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精准审题立意 　　2006年，新材料作文首次出现在语文高考试卷中，此后，其热度持续升温，尤其近几年，几乎出现了新材料作文一统天下的局势。精准审题立意，是写好新材料作文的关键，指导学生精准把握题目的含意及立意的角度，就成为高三语文复习备考中非常重要的课题。 　　一、追根溯源，把握命题特点 　　高考作文命题大体经历了命题作文、话题作文、材料作文三个阶段。1999年以前，以命题作文为主，1999年至2005年，主要考查话题作文， 2006年新材料作文出现，并一直持续走热，近几年全国各省市语文高考作文几乎是新材料作文一统天下。 　　新材料作文不同于上世纪80年代和90年代的材料作文，其吸收了传统意义上材料作文和话题作文的长处，是一种全新的作文命题形式。新材料作文给考生提供一定的条件性与情景性，而又不失之宽泛，只有在具有特定环境规定下的考生作文，才具有更大的真实性与检测性。基于新材料作文的特点，在复习备考中，强化学生审题立意能力的训练，就显得尤为重要。 　　二、分类指导，提高审题能力 　　新材料作文中的材料类别，依据不同，分类不同。为便于实践操作和表述需要，依据材料表达方式及呈现形式，大体分为叙述类、议论类、组合类及图画类等新材料作文。 　　新材料作文的命题类型虽然多样，但其基本的审题要求和写作思路是不变的。即应从整体上审读材料，思考材料指向的多个角度，揣摩命题者的基本