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- 2017-03-03 发布于北京
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统一多民族国家的形成、发展和巩固(下).doc
统一多民族国家的形成、发展和巩固(下)
【复习目标】
知道隋朝的统一,了解科举取士制度的创建。
以文成公主入藏等史实为例说明唐代民族和睦。
知道辽、西夏与北宋的对峙局面;了解女真族的崛起,知道金灭辽及北宋;知道岳飞抗金的事迹和南宋偏安。
知道成吉思汗的崛起以及蒙古军灭亡夏、金和南宋;知道元朝的统一。
通过宣政院管辖西藏,知道西藏在元代正式纳入中国版图。
知道明朝的建立。通过皇权的强化和“八股取士”,初步理解皇帝专权的弊端。
知道册封达赖和班禅与设置驻藏大臣;知道西北边疆的巩固。认识台湾、西藏、新疆是中国不可分割的一部分。
通过军机处的设置与文化专制措施,认识君主专制在清代的极端强化。
【知识梳理】
一、统一多民族国家的发展历程
1.隋唐时期――统一多民族国家空前发展。
隋朝结束了三国两晋南北朝长期分裂的局面,南北重归统一。唐朝时期,中央与边疆少数民族地区联系更为密切,统一多民族中央集权国家获得空前发展。
2.辽、宋、夏、金、元时期――统一多民族国家进一步发展。
宋辽、宋夏、宋金等民族政权并立,推动了民族融合。元朝的统一为国内各民族的联系和交往提供了有利条件,并形成一个新的民族――回族。
3.明清时期――统一多民族国家进一步巩固。
各民族经济文化联系大大加强,统一多民族国家空
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