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2019-2020年小学信息技术第三册 第13课享用免费资源-申请电子信箱2教案 河大版 课题 享用免费资源——申请电子信箱 教学 目标 知识 学会在“中国儿童网”上注册会员，登录BBS论坛发布信息。 能力 培养同学们动手操作、自主探索能力、获取信息能力与勇于探索的精神，发展学生交流应用信息的能力。 情感 培养同学们健康应用网络信息的心理品质，同时对大家进行网络安全教育与爱国情感，提高大家安全意识和为祖国集体荣誉而努力的决心和信心。 教材 处理 难点 学会在“中国儿童网”上注册会员，登录BBS论坛发布信息。 重点 通过学习自己在“中国儿童网”上注册会员，登录BBS论坛发布信息。 教学思路方法 展示样板，明确目标。→观察尝试，注册会员。→感知体验，登陆BBS论坛。→巩固新知，交流心得。→实践体验，运用提高 教 学 过 程 教学设计 第一课时 一、导入新课： 想一想，平时你和好朋友是怎样交流的。如果你想向全班同学发表观点，你会使用什么方法？ 我们在上学期第2单元的学习中，曾经利用网站上提供的“邮件链接”给交通部长发送过一封E-mail，当时使用的是设置好的电子信箱，实际上是在用别人的电子信箱，你想不想拥有自己的电子信箱呢？ 二、新授： 1.登录雅虎 2.申请免费电子信箱。 操作步骤： 单击主页右上角的“邮箱”按钮，进入YAHOO?,免费电子邮箱页面。 第一步：单击“立即注册”按钮，进入邮箱申请页面。 第二步：根据自己的实际情况，填写相应的信息。 第三步：单击页面底部的“同意并提交”按钮。 第四步：如果你的ID号不与他人的重复、信息填写符合要求，将会注册成功，拥有一个自己的免费邮箱。 注意： 申请完邮箱后，需要记住自己的邮箱名和密码。有时间可以同学之间相互记下对方的邮箱名。 第二课时 一、新授： 在“中国儿童网”上注册会员，登录BBS论坛发布信息。 1.注册“中国儿童网”会员。 登录“中国儿童网”（chinachildren.net.cn） 第1步：单击页面左侧会员鸽录区中的“注册”按钮，进入“论坛服务区”，按下“我要注册”按钮后，进入“注册”页面。 第2步：在“注册”页面中，按照要求填写注册表后提交。 第3步：申请成功！出现提示页面。 2.在BBS论坛发布信息。 第1步：在会员登录区输入你刚刚申请的会员名称和会员密码，登录论坛。 第2步：登录后，单击论坛服务区上部的超链接。 第3步：书写标题和“贴子”内容，还可以选择一个“表情符”，完成后按下“发表‘按钮。 第4步：你就可以在论坛里看到自己的“贴子“了。 第5步：单击链接可以杳看全部内容。好了，现在你就等着喜欢电脑的朋友和你联系吧！ 二、学习心得： 1.登录提供免费邮箱服务的网站，按照提示，能够申请免费电子信箱。申请成功后，要记住自己的邮箱名和密码，以及提供免费电子信箱网站的网址 2.在网站的BBS论坛上发表信息，一般要求先注册。注册的方法和申请邮箱有很多相似之处。 附送： 2019-2020年小学信息技术第三册 第14课奇妙的LOGO世界教案 北京版 课题 奇妙的LOGO世界 教学目标 1.使同学们学会启动、退出LOGO系统的方法。 2.初步认识LOGO窗口。 3.了解LOGO系统的主要功能。 4.掌握藏龟、显龟和几个常用的清屏幕命令的方法。 5.激发同学们学习程序设计的兴趣。 教学重点 1.使同学们学会启动、退出LOGO系统的方法。 2.掌握藏龟、显龟和几个常用的清屏幕命令的方法。 教学难点 1.了解LOGO系统的主要功能。 2.系统输入、执行程序指令的基本过程。 技术准备 屏幕广播系统、教学用课件 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、引入 我们学过在画图程序中使用鼠标进行绘画，从今天开始我们要学习一个新的程序，利用它画出精美的图案。它就是一种计算机语言，叫做LOGO语言。 二、教授新课 1.启动Logo 教师演示 2.认识Logo窗口 说明绘图窗口和命令窗口 观察绘图窗口中除了画纸外还有什么？（小海龟） 退出系统 3.指导学生练习启动、退出Logo 4.母位 每次启动后，小海龟在什么位置？有变化吗？ 小海龟总在绘图窗口的中心位置，我们叫这个位置为母位。 5.学习命令 我们需要在命令窗口输入命令，指挥窗口中的小海龟。 1)HT ①命令窗口（命令提示符）后输入HT。观察小海龟有动作吗？ ②回车后有什么反应？ 说明：命令输入完成后要按回车键才能执行命令。 2）ST 命令窗口输入ST，按回车键观察绘图窗口有何变化？ 3）分别执行下面几个命令，观察Logo窗口及小海龟的变化，并填写P98表格。 ①分组操作、观察 ②组内讨论、填表 ③分组回报、讨论 ④教师演示、小结 6.退出Logo系统 引导学生阅读P98－99相关内容，指导学生自学。 指名演示 学生观察 学生