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让孩子的心灵在阅读中飞翔 　　摘 要：小学是人生发展的起步阶段，也是初步培养阅读思维和能力的重要阶段，因此，培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。提升小学语文教学质量的关键之一也是提高阅读教学的效率，本文主要就培养学生阅读的习惯进行探讨。 　　关键词：小学语文阅读；阅读能力；激发兴趣 　　小学阶段对于培养学习的语文素养至关重要，在阅读教学中，使学生具有稳固、持久的学习经验，进而把经验学习与创新学习紧密结合，学会多种阅读方法，对学生的发展是极为有利的。通过近几年的教学实践，我认为，在条件有限的情况下，培养学习良好的阅读习惯，应该注意以下几点： 　　一、静心方能致远 　　所谓静心就是让人的心灵得到宁静，而心灵的宁静才是智慧美丽的珍宝，具备心灵的安宁才能去思考去体会生命的真谛。所以，静心其实是一种人的能力。在语文教学过程中，我时刻告诉学生，不能一心二用甚至一心多用，要保持安宁的内心，专心致志，在阅读中去体会，去感悟，进而促进自身的成长。因此，培养学生良好阅读习惯的首要前提或者基础就是培养学生在阅读的时候保持一颗安宁平静内心的能力。 　　二、营造良好的阅读氛围，激发学生兴趣 　　一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。推而言之，一个不重视阅读的班级，是一个沉闷枯燥的班级。为了激发孩子们读书的兴趣，我首先从布置教室，营造氛围入手。记得曾经在一本书中读到过这样一句