2人教版圆的周长.ppt

我走一圈的路程是多少米？ r = 2 m （1）今天我学习了圆周长的知识。我知道圆周率是（ ）和（ ）的比值，它用字母（ ）表示,它是我国古代数学家（ ）发现的。 周长 直径 祖冲之 （2）我还知道圆的周长总是直径的（ ）倍。已知圆的直径就可以用公式（ ）求周长；已知圆的半径就可以用公式（ ）求周长。 π C＝ d π C＝ r 2π π 选择填空 1、车轮滚动一周，前进的距离是求车轮的（ ） A.半径 B.直径 C.周长 2、圆的周长是直径的（ ）倍。 A. 3.14 B. π C. 3 3、大圆的周长除以直径的商（ ）小 圆的周长除以直径的商。 A. 大于 B. 小于 C.等于 C B C 汽车轮胎的半径是0.3米，它滚动1圈前进多少米？滚动1000圈前进多少米？ 小丽量得一个古代建筑中的大圆柱的周长是4.52米。这个圆柱的直径是多少米？（得数保留一位小数） 小明的妈妈在自家的墙根下建了一个花坛（如图）。你能计算出花坛的周长吗？ 8米 学习了这节课你有什么收获？ 如果小自行车车轮直径是50厘米，绕花坛一周车轮大约转动多少周？ 3.14×0.5=1.57（米） 62.8÷1.57=40（周） 答：大约转动40周。 50 厘米 = 0.5 米 平面上封闭图形一周的长度，就是它的周长。 小组讨论，分享成果 每组成员用自己喜欢的方法去测量大小不同的三个圆，完成表格。 1.组长做好分工,选好测量员、记录员、计算员、汇报员。 2.记录员要做到及时把测量的数据记录在表格里。 发现规律，认识圆周率 项目 周长（厘米） 直径（厘米） 周长与它的直径的比值（保留两位小数） 圆1 1 圆2 2 圆3 3 圆4 4 通过测量和计算，你发现圆的周长和直径之间有什么关系？ 一个圆的周长总是直径的3倍多一些。 3.14 3.14 6.28 3.14 9.42 3.14 12.56 3.14 推导公式 圆的周长 ÷ 直径 = 圆周率 C = π d C = 2 π r 大约1500年前，中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之，他计算出圆周率应在3.1415926和3.1415927之间，成为世界上第一个把圆周率的值精确到7位小数的人。他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间，至少要早1000年。 现在人们用计算机算出的圆周率，小数点后面已经达到上亿位。 圆周率的故事 1.小红量得一个古代建筑中的大红圆柱的周 长是4.71 m。这个圆柱的直径是多少米？ 2.用一根长62.8cm的铁条焊接成一个圆形铁环，它的半径大约是多少厘米？（接头处忽略不计） “ 我被主人用一根2米长的绳子拴在了这棵小树上，我把绳子拉直走一圈的路程是多少米呢？” 2米 圆 的 周 长 九年义务教育小学六年级数学上册 100m a b a C=2(a+b) C=4a C=? 议一议：什么是圆的周长？ 想一想：什么叫做圆的周长？ 围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。 绕线法： 怎样测量圆的周长？ 绕线法： 绕线法： 绕线法： 绕线法： 0 1 2 3 4 绕线法： 滚动法： 0 1 2 3 4 6 7 8 5 2厘米 注意观察，猜猜看： 1.观察这三个圆，看看谁的周长最长？ 2.猜猜看，圆的周长与什么有关? 3.圆的周长与直径有怎样的关系？ 圆的直径越（ ），那么它的周长就越（ ） 长 长 小组合作，探究新知 滚尺的方法去测量大小不同的三个圆，完成表格。 1.小组同学做好分工，组长选好测量员、记 录员、计算员、汇报员。 2.记录员要及时地把测量员测量的数据记录在表格里。 项目 周长（厘米） 直径（厘米） 周长与它的直径的比值（保留两位小数） 圆1 2 圆2 3 圆3 5 小组合作，探究新知 项目 周长（厘米） 直径（厘米） 周长与它的直径的比值（保留两位小数） 圆1 圆2 圆3 任何圆的周长总是它的直径的3倍多一些。 你发现了什么？ 圆的周长是直径的3倍多一些 圆的周长除以它的直径所得的商，即圆的周长与它直径的比值是一个固定的数。我们把它叫做圆周率，用字母π表示。它是一个无限不循环小数。 π＝3.1415926535 π≈3.14 周长 直径 圆的 是 的 π倍。 C d C＝ d π 或 C＝ r 2π 固定值 约