2019年(春)五年级音乐下册 第四单元《风》教案 新人教版.docVIP

2019年(春)五年级音乐下册 第四单元《风》教案 新人教版 学习 目标 知识与能力：积极调动学生演唱歌曲,表达优美、热情的情绪，真正喜爱这首歌曲，乐于与老师和同学参与合唱。 过程与方法：1、以柔美的声音、连贯的气息演唱歌曲，表达热情、优美的音乐情绪。 2、聆听歌曲，利用“按按按”互动反馈多媒体教学系统，判断音乐要素。 3、利用动作、画旋律线等方法，辅助合唱教学。 4、运用示范演唱、指挥手势、情感术语提示等方法，引导学生唱中体验表现歌曲。 情感与价值观：1.能准确演唱二声部，力求做到和谐统一。 2.准确演唱歌曲的难点弱起小节，体会其在演唱中的情感表现。 重点 以柔美的声音、连贯的气息演唱歌曲，表达热情、优美的音乐情绪。 难点 1.二声部合唱。2.弱起小节 。 教学 准备 教 学 过 程 一激趣导入 欣赏电影《英雄》原声音乐《风》。 我们刚刚学唱了一首优秀的影视歌曲，你们知道吗？音乐在影视作品中的作用可了不得呢！ 二快乐练声 三基础乐理 四欣赏过程 1、听赏《风》的前半段音乐。 请听下面一段音乐，思考以下问题： （1）你听到了什么声音？（2）音乐表现了怎样的场景？ 2、播放电影《英雄》片段： （1）、欣赏电影。（2）、分析音乐要素及作用。（速度、力度、音色、情绪） 我们结合画面看一下，这是哪部电影的片段？画面表现了什么？音乐是如何来表现的？音乐在这里起到了什么作用呢