公共管理学院开展规划教育的发展思路.pdfVIP

规 划 教 育 公共管理学院开展规划教育的发展思路 口 李东泉 摘【 要】在城市规划向公共政策转型的时代要求下，开展公共管理学基础上的城市规划教育已经显现出充分的必要性。文章提 出在公共管理学院开展规划教育应从理论和实践两个领域明确其在国家规划体系中的定位：在理论方面，要结合公共管理学科 丰厚的理论基础，为城市规划作为公共政策的实践提供理论支撬 在实践方面，要结合公共管理学院的人才培养方式和教学特点， 培养面向规划管理与实施领域的专业人才。为实现这一目标，专业建设的侧重点包括：引进政治学、法学和管理学教育背景的 专职教师，加强学生对新时期规划管理与实施机制的认识；将公共管理学的相关理论用于规划研究中，开展具有中国特色的规 划理论建设；在教学环节中加强学生对城市物质空间属l生的基本认识，建立与传统城市规划对话的基础。 【关键词】规划教育；公共管理学 建筑学；地理学 【文章编号】1006-0022(2016)01—0135—06 【中图分类号】TU981 文【献标识码】B PlanningEducationInPublicAdministrationCollegeL／iDongquan 嘱啪 咖 Publicadministrationbasedurbanplanningeducationisimperativeasurbanruralplanninggraduallyturnstopublicpolicy． Planningeduactioninpublicadministrationcollegeshallclarifyitstheoretiac landpractiac lrolesinnationalplanningsystem：public administrationshallprovidetheoretiac lsupportforpollcymakinginubranplanning；inpractice，moretalentsforpublicadministration andimplementationshallbeeduac ted．Thekeypointsofeduac tion include：introductionofpolitics，lawandmanagementeduaction； integrationof publicmanagementtheorywithplanningresearchofrChinesecharacterplanningtheorydevelopment；incorporationof physiac lspaceeduactionot setupdialoguewithtraditionalubranplanning． I啪 —删 Planningeducation，Publicadministration，Architecture，Geography ◎引言 年代以后，开始有其他学科背景的院校开办城市规划 专业，繁荣了我国的城市规划体系。至21世纪初 ， 一 个国家的城市规划体系从整体上说可以分为规 我国规划教育体系的构成按学科背景可以分为建筑学 划理论研究、规划实践 (规划编制、立法及管理实施) (65％)、工学(15％)、地理学 (15％)和林学(5％)四类 j。 和规划教育--~13分r。每一部分互相支持又自成体系， 进入21世纪之后，鉴于新的发展形势，规划界对城市 其中规划教育尤其重要，对整个国家规划体系起到支 规划从技术文件向公共政策转型的呼声越来越高。在 撑性作用。浏览规划类的学术期刊便会发现，几份代 这一时代背景下，中国人民大学公共管理学院于2006 表性的杂志如 《城市规划》、 《城市规划