2019年六年级数学上册 2.6 分数的除法（第2课时）教案 沪教版.docVIP

2019年六年级数学上册 2.6 分数的除法（第2课时）教案 沪教版 教学目的: 使学生掌握分数与除法的关系,并进行简单的应用，培养学生动手操作的能力和抽象、概括归纳、思维能力。 教学重难点： 理解分数除法的意义；掌握分数除以整数的计算法则并能正确计算；分数除以整数的计算法则的算理的理解为难点。 教学用具准备: 实物投影仪，投影仪，尺，PPT课件 教学流程设计： 知识铺垫（分数的乘法，倒数的概念） 知识铺垫（分数的乘法，倒数的概念） 通过一个因数等于积除以另一个因数让学生总结出分数除法法则 通过例题和练习巩固分数除法法则以及计算过程中的注意事项 灵活应用分数除法解决实际问题。 教学过程设计： 一、课题引入： 1、思考： 如何计算的值呢？ 设的商为x,那么得方程x=； 所以； 而=。 二、学习新课： 1．归纳概念： 观察发现：甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘以乙数的倒数。 2．例题分析： 例1、填空题. （1）.已知两个因数的积是，其中一个因数是4，求另一个因数是多少，列式是( )。 （2）.在下面( )里填上适当的数，在○里填上适当的运算符号。 例2、计算： 例3 解下列方程. （1）6x= （