张高睿分享九人型格1号至9号注意力的关注点.docxVIP

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张高睿分享九人型格1号至9号注意力的关注点

张高睿分享九型人格1?号至9号注意力的关注?点 1号:注?重评估环境中的是与非?。 2号:渴?望获得他人的认同,、? 3号:希望?自己的工作或表现得到?积极正面的关注。 ? 4号:注意力在?人或物的有用性与无用?性之间徘徊。关注虚构?事物的优点和现实事物?的缺点。 5?号:希望保留隐私权。?对他人的期待很敏感。? 6号:在环?境中搜寻隐藏着他人意?图的线索。 ?7号:注意力集中在快?乐的精神联系和乐观的?未来计划上。 ? 8号:寻找任何与失?控有关的暗示。 ? 9号:企图决定他?人的计划安排和思想观?点。 我们拥?有了三种形式的智慧,?精神智慧、情感智慧和?本能智慧。同样,我们?的直觉感应也有三种:?通过思维产生的直觉,?通过情感产生的直觉,?以及通过身体中心——?腹部产生的直觉。不同?的性格,产生直觉的方?式和类型也不同。如图?7所示:在九角星图中?,位居顶部的三个尖角?,即8号、9号和l号?性格者,他们的直觉感?应非常自然地位于腹部?。他们最容易感觉到通?过身体产生的直觉感应?。情感直觉的拥有者是?九角星图中的右边三个?角,即2号、3号和4?号性格者,他们的大部?分知觉都来自于情感反?应。精神直觉属于左边?的5号、6号和7号,?这三种性格的入主要通?过精神途径来获得直觉?感应。 有一?点一定要记住,我们可?以获得的直觉并不完全?局限于我们的性格特征?。也就是说,我们完全?可以通过训练,来提高?自己的直觉感应能力。?但是由于我们的性格特?征会让我们对这个全景?世界中的某一方面予以?特别关注,所以我们更?容易获得与我们性格关?注点相对应的直觉感应?。 9号性格?的人习惯通过身体来获?得直觉,意就好像在回?答一个内心发出的间题?:我与环境是什么样的?位置关系? ?受情感控制的3号性格?者倾向于通过情绪体(?emotional ?body,人体的能量?的7个层次之一,控制?人的感觉和心情)来感?知事物,就好像在回答?“我和谁在一起?”的?问题。 受大?脑控制的6号性格者则?倾向于通过精神印象来?感知事物,就好像在回?答“这个环境是什么??”的问题。每一种性?格类型的人都会习惯性?地把注意力放在大脑中?心、心脏中心或者腹部?中心上,尽管他们也可?以向其他性格类型学习?,但他们还是更容易分?辨属于自身类型的直觉?感应方式。 ? 基于身体的直觉:?1号、9号、8号 ? 1号——广能够?在普通中看到完美的可?能。对于处理不当或不?正确的地方极其敏感,?因为这样的错误会破坏?“原本可以非常完美”?的印象。 9?号——通过自己来感受?他人。就像镜子一样,?能够把对方的影像反映?出来,把自己变成对象?的复制品。在交流过程?中,9号性格者会融入?到他人的观点中。具体?参见下面有关“2号性?格与9号性格只是看上?去很像”的分析。 ? 8号——感到自?己的身体被扩大,“占?据整个空间”。能够感?到环境和他人的力量与?特质。经过训练,能够?感到更多类型的信息。? 基于感情的?直觉:2号、3号、4?号 2号——?能够转移自己的感情,?改变自己来迎合他人。?感觉要成为他人理想中?的自己。在思维介入之?前,感情就发生了变化?。具体参见下面有关“?2号性格与9号性格只?是看上去很像”的分析?。 3号——?为了达到完成工作所需?要的品质,能够像变色?龙一样改变自己的个性?和形象。关注点总是放?在工作或者他人对工作?的反应上。在思维想清?楚该做什么之前,3号?性格者就自动找到了自?己的合适角色。 ? 4号——能够适应?他人的情绪,。感知他?人的痛苦:与他人产生?情感上的共鸣。4号性?格者说,哪怕家人、爱?人和朋友并不在身边,?他们也能走入对方的情?感世界。 基?于精神的直觉:5号、?6号、7号 ?5号——能够把注意力?从思维和感觉上分离出?来,成为客观的观察者?。能够通过精神去感知?,而不受到个人思维和?情绪的影响。 ,? 6号——能够?看到潜藏在表面现象下?面没有表明的意图。把?想象力作为发现隐秘观?点的工具。 ?7号——从看似毫无关?系的事物中找到关联性?。7号性格者能够心里?想着一个问题,手头却?做着其他事情。这样的?情况不但不会形成干扰?,甚至可以从其他事情?中,找到解决原有问题?的灵感。 2?号性格和9号性格只是?看上去很像 ?在谈及与他人的直觉感?应时,2号性格者和9?号性格者的回答都是“?我融人到……”。他们?的特点虽然很相似,但?依然有区别, ? 2号性格者首先改变?的是情感,通过情感渠?道与他人融合,而其他?方面则.被隐藏在情感?的背景里;在融合的过?程中,p,2号性格者?会因萎为自己完全成吠?为他人所希望的形象而?兴奋不已。这样的表现?与2号的多重性格有关?:2号的许多性格方面?都很强,但是它们不会?同时出现。 ?9号不会改变自我形象?。他们

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