【新步步高】高二历史岳麓版必修三同课异构课件：第24课社会主义建设的思想指南2.ppt

第24课 社会主义建设的思想指南 课标要求： 概述邓小平理论和“三个代表”的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 一、重要的历史转折 凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。 ——1977年2月7日《人民日报》、《红旗》杂志、《解放军报》联合社论（经华国锋批准） “两个凡是”的实质是什么？ 延续 “文革”以来的左倾错误 材料：粉碎“四人帮”之初，“左”的错误没有完全纠正。1977年和1978年 ，中国还处于徘徊状态。 ——邓小平 （1987年4月） 《实践是检验真理的唯一标准》 “融化坚冰”，走出“徘徊”的关键是什么？ 政治思想界展开了真理标准问题的大讨论 一、重要的历史转折 导火线：《实践是检验真理的唯一标准》 影响： （3）为十一届三中全会召开奠定思想基础。 为开创社会主义建设新局面奠定了思想基础。 （2）是一场深刻的思想解放运动。 （1）打破了个人崇拜和教条主义的束缚，重新确立 了实事求是的马克思主义思想路线。 1978年底十一届三中全会召开——社会主义建设道路上的重要历史性转折 十一届三中全会 内容 意义 政治路线 思想路线 组织路线 1978、12 重新确立了党的政治思想组织路线，实现了建国以来社会主义建设道路上的一次重要历史性转折 党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来 肯定了关于真理标准问题的讨论，确定了“解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看”的指导方针 强化民主法制，拨乱反正 第一次比较系统地回答了在中国这样经济落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义以及中国必须走有自己特色的社会主义道路等问题 1、背景 A、80年代以来和平与发展成为时代主题 二、邓小平理论 2、内涵： 提出（80年代）——走中国特色社会主义道路 3、形成标志： 1987年10月“十三大”（正式提出中国特色社会主义理论并加以系统概括的会议，也是标志邓小平理论形成的会议） B、总结我国和国际社会主义事业兴衰成败的历史经验，把马克思主义的基本原理与当代中国的实际相结合，继承和发展毛泽东思想。 材料一：搞四个现代化，一定要有两手。只有一手是不行的。所谓 两手，即一手抓建设，一手抓法制。 ——邓小平《在中央政治局常委会上的讲话》 （1986年1月） 科学技术是第一生产力 邓小平理论的主要内容 社会主义物质文明与精神文明要两手抓、两手都要硬 材料二：马克思说过，科学技术是生产力，事实证明这话讲得很 对。 依我看，科学技术是第一生产力。我们的根本问题 就是……发展生产力，改善人民生活……否则，不可 能很好地坚持社会主义。 ——邓小平《科学技术是第一生产力 》（1988年9月） 我们提出的大陆与台湾统一的方式是合情合理的。统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但是是一个统一的中国。一个中国，两种制度。香港问题也是这样，一个中国，两种制度。 ——《邓小平文选》 “一国两制”理论 三步走战略 第一步：实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。 第二步：到本世纪（20世纪）末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。 第三步：到下世纪（21世纪）中叶，实现人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 社会主义初级阶段理论及基本路线、三步走战略 ⑷ “一国两制”理论 怎样建设社会主义 ⑴ “三个有利于”标准 ⑵ 社会主义精神文明建设理论 ⑶ 科技是第一生产力 的思想 (5)社会主义初级阶段理论及基本路线 (6)三步走战略 《南方日报》发表邓小平南方视察讲话的主要内容。 1992年，邓小平参观顺德一家企业时讲话 。 1992年初，邓小平南巡时更加明确地指出： “计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。” 南方谈话从理论上冲破多年来市场经济的束缚，为中国建立社会主义市场经济体制提供了理论基础。 明确了社会主义的根本任务是解放生产力，发展生产力 1992年南方