广东省肇庆市实验中学高中化学必修1：1.1化学实验安全三四五高效课堂教学设计.docVIP

化学高效课堂教学设计： （授课日期： 2 年 9 月 9日 星期 二 班级 ） 高一必修1第一章 第一节 知识与技能复习掌握正确的基本实验操作方法，初步形成良好的实验习惯。过程与方法了解实验室一般事故的预防和处理方法。情感、态度与价值观树立安全意识，能识别一些化学品安全标识掌握正确的基本实验操作方法基本实验操作方法基本实验操作方法【知识回顾】 说说实验室下列做法的目的是什么？ 取用化学试剂时不能用手直接去取或不能用鼻子直接闻气体。 （2）稀释浓硫酸时，应将浓硫酸缓缓加入水中，并不断搅拌。 （3）点燃可燃性气体前要检验纯度。 （4）加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气结束时，先移去导气管，再移去酒精灯。 （5）禁止给燃着的酒精灯添加酒精。 一、化学实验安全 1、3、掌握正确的操作方法。 4化学实验必须注意安全，掌握正确的操作方法是实验安全的根本保证。请根据初中所学知识探究下列各实验操作的正确方法 药品的取用①如何向一试管中取用块状固体②如何向一试管中取用粉末状固体③向一试管中注入适量液体④向一试管中滴加少量液体①哪些仪器可用酒精灯直接加热？哪些需垫石棉网加热？ ②如何给液体加热给体加热③点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4等)之前，要用H2、CO还原Fe2O3、CuO，①可直接加热：试管、坩埚、蒸发皿 需点石棉网加热：烧杯、烧瓶 ②加热液体：试管口略向上倾斜 加热固体：试管口略向下倾斜 注意：加热时先预热，受热容器外壁不能有水。 ③点燃可燃性气体之前，要气体的收集①实验室制备气体实验中，气体的收集方法有哪些？依据是什么？ ②加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气 ①石蕊（红色、蓝色）试纸：用来定性检验气体或溶液的酸碱性。 ②pH试纸：用来粗略测量溶液pH大小（或酸碱性强弱）。 ③淀粉碘化钾试纸：用来定性地检验氧化性物质的存在。 （2）试纸的使用方法 ① 检验溶液：取一小块试纸在表面皿或玻璃片上，用沾有待测液的玻璃棒或胶头滴管点于试纸的中部，观察颜色的变化，判断溶液的性质。 ② 检验气体：先用蒸馏水把试纸润湿，粘在玻璃棒的一端，用玻璃棒把试纸靠近气体，观察颜色的变化，判断气体的性质。 （3）注意事项： ①试纸不可直接伸入溶液。 ②试纸不可接触试管口、瓶口、导管口等。 ③测定溶液的pH时，试纸不可事先用蒸馏水润湿， 5、固体的称量和液体的量取 （1）用托盘天平称量固体：左物右码 （2）用量筒量取液体：试剂瓶口靠着量筒口，读数需平视。 6、如何稀释浓H2SO4由于浓硫酸有强烈的腐蚀性，溶于水时又放出大量热，易使水沸腾而引起浓硫酸飞溅至皮肤和衣物上导致严重的后果 〖小结及板书〗 稀释浓H2SO4将浓硫酸缓慢入，并不断搅拌常用危险化学品标志（1）常用危险化学品的识别与存放危险化学品常分为不同的类别，具有不同的图形标志，如： 观察上述图标，回答问题： ①装运浓硫酸的箱子应贴的图标是　 　　；盛有大量酒精的容器封装后应贴的图标是　 　　。 ②贴有图标B、D的化学试剂应　　　 　保存，放置在远离　 的地方。 （2）在危险化学品的外包装标签上印有警示性标志。下列化学品名称与警示性标志名称对应不正确的是（ ） A．烧碱—剧毒品　 　B．汽油—易燃品　　 C．浓硫酸—腐蚀品　　 D．酒精—易燃品 （3）为了火车客运安全，下列药品：①NH4NO3　②(NH4)2SO4　③食盐　④油漆　⑤汽油　⑥黑火药　⑦生石灰，从化学性质判断，由于易燃易爆而不能带上火车的是（ ） A．③④⑤⑥⑦　　B．①②⑦　　C．①④⑤⑥　　D．①④⑦ 1、下列试剂保存方法正确的是 A．浓硫酸难挥发，可以敞口放置 B．高锰酸钾与有机物可以放在一起 C．剩余的BaCl2残液可以倒入下水道中 D．酒精可以密封在无色试剂瓶中 下列各操作正确的是A．用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯 B．用托盘天平称量固体药品时，砝码放在左盘 C．量取液体时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平 D．稀释浓硫酸，应将水沿器壁慢慢注入浓硫酸中 3、化学实验中安全意识是重要的科学素养，下列实验操作或事故处理操作中不正确的是 A．熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭　　B．将CO中毒者移至通风处抢救 C．配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定量的水，再在搅拌条件下加入浓H2SO4 D．做氢气还原氧化铜的实验时，先通氢气再加热 4、化学实验中，人的五官起着非常重要的作用，下列五官的使用符合要求的是（ ） A．用泡沫灭火器 B．用书本扑打 C．用水 D．用湿抹布扑灭 6、下列实验操作中，没有考虑到安全因素的是（ ） A．给试管里的