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校園的昆蟲 郭鳴豐老師 編輯 校園小動物 昆蟲是不是動物？ 想想看？ 生物分為「動物」、「植物」，如果昆蟲不是植物，難道昆蟲是「礦物」？ 隨堂作業 校園中找尋小動物，一種動物15分。 第七種以上每種2分，加到100分為止。 昆蟲的定義 身體的構造為頭、胸、腹三個體段。 昆蟲的定義 頭部主司感覺和取食，有口器、觸角一對、通常還有複眼和單眼。 胸部是運動中心，有三對足和二對的翅膀。 腹部主司生殖和排泄，有生殖器官和內藏。 昆蟲是陸地上最普遍的節肢動物，具有三對步足以及兩對翅，是唯一能飛翔的無脊椎動物。 但有些昆蟲僅有一對翅，如蚊、蠅等。 也有的沒有翅，如跳蚤。 昆蟲的一生通常由卵孵化為幼蟲，再變為成體，這一過程叫做變態。 變態分為「完全變態」、「不完全變態」。 完全變態（卵、幼蟲、蛹、成蟲）：蚊子、蒼蠅、蜜蜂、蝴蝶的卵所孵出的幼蟲要經過蛹期，蛹期蟲體通常不吃不動，許多構造都要改變才變為成蟲。 不完全變態（卵、幼蟲、成蟲）：蝗蟲、蟋蟀等由卵孵化而出的幼蟲，與成蟲相似，只是個體小，而且沒有翅，以後漸漸長大而變為成蟲。 蝸牛 軟體動物門 蝸牛分布於世界各大洲和較大的海島上，據估計全世界約有25000種，台灣島上約產200種以上。 蝸牛是由海螺演化而來的，因此身體結構基本上和海螺相似，分為頭部，腹足和內臟塊。 蝸牛頭上有兩對觸角，一對長一對短，長觸角上有兩個黑點是眼睛，短觸角有嗅覺的功能。 不過蝸牛的眼力不好，幸虧大觸角能伸縮自如摸索前進，幫助眼睛了解周圍的情況。 蚯蚓 環節動物門 蚯蚓雖無眼，但有感光細胞，由於怕光，所以在夜間覓食與交配。 蚯蚓是雜食性的動物，喜攝取動物的糞便，腐爛的動物屍體，土中的蟲卵，腐爛的樹葉等。 蚯蚓能加速土壤團粒結構的形成，有利於土壤中微生物的繁殖及作物根系的生長，通過蚯蚓消化作用，能使土壤中的腐植質提高，還能使過酸或過鹼的土壤成為適於農作生長的近中性土壤。 蜘蛛 節肢動物門 --- 蛛形綱 蜘蛛身體分頭胸部和腹部，兩部之間有細的腹柄相連，腹部不分節，有紡器。 全世界的蜘蛛己知有35000種，中國記載約1000種。而在台灣，己知的種類最少有146種。 蜘蛛有四對腳，每支腳有七節，末端有勾狀的爪，可勾住絲線。螫肢是蜘蛛的補食利器，是由上顎演化而來，螫肢末端有一對和毒腺相連的尖牙，當尖牙咬住獵物時，也同時將毒液注入獵物體內。 眼睛下方有一短吸管狀的口器，由於蜘蛛沒有咀嚼用的上顎，所以必須先進行體外消化，就是先將消化液注入獵物的組織，待組織融化後再加以吸食。 所有的雄蜘蛛冒著生命的危險，只為了把觸肢伸入雌蛛的生殖孔內射精，然後趕快離開。雖然大多數的雄蛛已經非常小心了，但仍有不少的雄蛛在射完精後，無法即時逃走，而慘遭母蛛吞噬。 目前所知最大的蜘蛛是南美的特蘭特蛛體長25cm。 最小的蜘蛛是西薩摩亞的寄眼蛛體長0.43mm 蜈蚣 節肢動物門 --- 多足綱 * * *