高中数学人教版选修2-1课后训练：1-4-1、2 全称量词 存在量词 Word版含解析.docVIP

04课后课时精练 一、选择题 1．给出下列命题：存在实数x01，使x1；全等的三角形必相似；有些相似三角形全等；至少有一个实数a，使关于x的方程ax2－ax＋1＝0的根为负数． 其中特称命题的个数是(　　) A．1　　　　　　　　　　B．2 C．3 D．4 解析：只有是全称命题． 答案：C 2．“存在集合A，使A”，对这个命题，下面说法中正确的是(　　) A．全称命题、真命题　　　B．全称命题、假命题 C．特称命题、真命题 D．特称命题、假命题 解析：当A≠时，A，是特称命题，且为真命题． 答案：C 3．下列命题中是全称命题并且是真命题的是(　　) A．每个二次函数的图象都开口向上 B．对任意非正数c，若a≤b＋c，则a≤b C．存在一条直线与两个相交平面都垂直 D．存在一个实数x0使不等式x－3x0＋60成立 解析：C、D是特称命题，A是假命题． 答案：B 4．特称命题“存在实数x0使x＋10”可写成(　　) A．若xR，则x2＋10 B．x∈R，x2＋10 C．x0∈R，x＋10 D．以上都不正确 解析：特称命题“存在一个x0R，使p(x0)成立”简记为“x0∈R，使p(x0)成立”． 答案：C 5．下列命题中假命题的个数为(　　) x∈R,2x－10 x∈N*，(x－1)20 x0∈R，lgx01 x0∈R，tanx0＝2 x0∈R，sin2x0＋sinx0＋1＝0 A．1 B．2 C．3 D．4 解析：本题考查全称命题和特称命题的真假判断． ①中命题是全称命题，易知2x－10恒成立，故是真命题； ②中命题是全称命题，当x＝1时，(x－1)2＝0，故是假命题； ③中命题是特称命题，当x＝100时，lgx＝2，故是真命题； ④中命题是特称命题，依据正切函数定义，可知是真命题． (sinx0＋)2＋≥0成立，可知为假命题． 答案：B 6．若对于x∈R，x2≥a＋2|x|恒成立，则实数a的取值范围是(　　) A．a－1 B．a≤－1 C．a－1 D．a≥－1 解析：对于x∈R，x2≥a＋2|x|恒成立， 即a≤x2－2|x|恒成立． 令f(x)＝x2－2|x|，xR， 则f(－x)＝f(x)． 当x≥0时，f(x)＝x2－2x＝(x－1)2－1≥－1，故a≤－1. 答案：B 二、填空题 7．“任意一个不大于0的数的立方不大于0”用“”或“”符号表示为__________________________． 答案：x≤0，x3≤0 8．若x∈R，使x＋＝m成立，则实数m的取值范围是________． 解析：依题意，关于x的方程x＋＝m有实数解， 由基本不等式得x＋≥2或x＋≤－2，m≥2或m≤－2. 答案：(－∞，－2][2，＋∞) 9．下列命题中，是全称命题或特称命题的是________． 正方形的四条边相等；所有有两个角是45°的三角形是等腰直角三角形；正数的平方根不等于0；至少有一个正整数是偶数；所有正数都是实数吗？ 解析：为特称命题，为全称命题，而不是命题． 答案： 三、解答题 10．判断下列命题是否是全称命题或特称命题，若是，用符号表示，并判断其真假． (1)对任意实数α，有sin2α＋cos2α＝1； (2)存在一条直线，其斜率不存在； (3)对所有的实数a，b，方程ax＋b＝0都有唯一解； (4)存在实数x0，使得＝2. 解：(1)是全称命题，用符号表示为“α∈R，sin2α＋cos2α＝1”，是真命题． (2)是特称命题，用符号表示为“直线l，l的斜率不存在”，是真命题； (3)是全称命题，用符号表示为“a，bR，方程ax＋b＝0都有唯一解”，是假命题． (4)是特称命题，用符号表示为“x0∈R，＝2”，是假命题． 11. 已知命题：“x∈[－1,1]，都有不等式x2－x－m0成立”是真命题． (1)求实数m的取值集合B； (2)设不等式(x－3a)(x－a－2)0的解集为A，若xA是xB的充分不必要条件，求实数a的取值范围． 解：(1)命题：“x∈[－1,1]，都有不等式x2－x－m0成立”是真命题，得x2－x－m0在－1≤x≤1恒成立， m(x2－x)max，得m2， 即B＝{m|m2}． (2)不等式(x－3a)(x－a－2)0， 当3a2＋a，即a1时，解集A＝{x|2＋ax3a}，若xA是xB的充分不必要条件，则AB，2＋a≥2，此时a(1，＋∞)． 当3a＝2＋a，即a＝1时，解集A＝，若xA是xB的充分不必要条件，则AB成立． 当3a2＋a，即a1时，解集A＝{x|3ax2＋a}，若xA是xB的充分不必要条件，则AB成立， 3a≥2，此时a[，1)． 综上可得a[，＋∞)． 12．(1)若全称命题“任意x[－1，＋∞)，x2－2ax＋2≥0恒成立”为真命题，求a的取值范围；