浅谈实践教学环境的建设与设想--以中华女子学院为例.pdfVIP

实验教学研究与改革 ～—————————————————_—————————————-———————————————————————————————————————————————————————H———————————————————————————-——-—————————————————————^————————————————————————————————————————————一 浅谈实践教学环境的建设与设想 以中华女子学院为例 崔巍杨静 (中华女子学院儿童发展与教育实验教学中心，100101) 摘要：随着社会经济快速发展，高等院校越来越注重对学生专业技能、实践能力的培养，以适应社会发 展的需求。因此，实践教学环境的设置和实践教学环境的软实力建设就显得尤为重要。中华女子学院儿 童发展与教育实验教学中心2008年评为“北京市文科综合实验教学示范中心”，在实践教学环境的建设 方面有自己独特的特点，其中包括：校内实验室仿真建设，各种实践形式相结合，专业问资源共享及幼 儿园活动和游戏案例资源库的建设；在实践教学环境中的软实力建设方面，非常注重专兼职教师的培训， 使得教师实践教学水平全面提升，对培养应用型、专业技能型人才发挥了重要作用。 关键词：实验室；实践教学环境；教师培训 IntroductOntothe en订rOnmentconstructiOnandideas practice teaching ———rothe Chinesewomen’s an Universi蚵asexample CUIW萌YANG Jing women’s child andeducation centerl00 (Chinese uniVers时in experiment devel叩ment teaching 1叭China) socialand Abst陷Ct：Wi也也e economic of is r印id de、，elopment，institutions higherleanling moreandmoreattentiontomecultivationofstudent’s and pay professionalsl(jms practic甜 tothedemandofsocial a abili锣，toadapt development．Asresult，the practiceteaching enVironmentand environmentofthesoft Settingspractical cOnstruction teaching power is