2016-2017届高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.1.1 命题高效测评 新人教A版选修2-1.docVIP

2016-2017学年高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.1.1 命题高效测评 新人教A版选修2-1 一、选择题(每小题5分，共20分) 1．若A，B是两个集合，则下列命题中为真命题的是(　　) A．如果AB，那么A∩B＝A B．如果A∩B＝A，那么(UA)∩B＝(U为包含A与B的集合) C．如果AB，那么AB＝A D．如果AB＝A，那么AB 解析：　由集合的运算性质知选A. 答案：　A 2．下列命题中是假命题的是(　　) A．若ac2bc2，则ab B．若|a|＝|b|，则a＝b C．若xR，则x2＋1x D．正三棱锥的侧面是等腰三角形 解析：　若|a|＝|b|，则a＝±b. 答案：　B 3．下列命题正确的是(　　) A．若两条直线和同一个平面所成的角相等，则这两条直线平行 B．若一个平面内有三个点到另一个平面的距离相等，则这两个平面平行 C．若一条直线平行于两个相交平面，则这条直线与这两个平面的交线平行 D．若两个平面都垂直于第三个平面，则这两个平面平行 解析：　利用线面位置关系的判定和性质解答． A错误，如圆锥的任意两条母线与底面所成的角相等，但两条母线相交；B错误，ABC的三个顶点中，A，B在α的同侧，而点C在α的另一侧，且AB平行于α，此时可有A，B，C三点到平面α距离相等，但两平面相交；D错误；如教室中两个相邻墙面都与地面垂直，但这两个面相交，故选C. 答案：　C 4．下列四个命题中的真命题是(　　) A．若sin A＝sin B，则A＝B B．若lg x2＝0，则x＝±1 C．若一个四边形的对角线互相垂直且平分，则该四边形为正方形 D．若集合M＝{x|x2＋x＜0}，N＝{x|x＞0}，则MN 解析：　当A＝30°，B＝150°时，sin A＝sin B，故A为假命题；若lg x2＝0，则x＝±1，故B为真命题；C也可为菱形；D中的集合M＝{x|－1＜x＜0}，MN. 答案：　B 二、填空题(每小题5分，共10分) 5．下列语句中是命题的有________． “垂直于同一条直线的两条直线必平行吗？”；“一个数不是正数就是负数”；“大角所对的边大于小角所对的边”；“x＋y为有理数，则x，y也都是有理数”；“作ABC∽△A′B′C′”． 解析：　先根据命题的概念，判断所给语句是不是陈述句，若是，再判断真假． 疑问句．没有对垂直于同一直线的两条直线是否平行作出判断，不是命题．是假命题.0既不是正数也不是负数．是假命题．没有指明是在同一个三角形中．是假命题．如x＝，y＝－.祈使句，不是命题． 答案：　 6．给出下列几个命题： (1)若x，y互为相反数，则x＋y＝0； (2)若a＞b，则a2＞b2； (3)若x＞－3，则x2＋x－6≤0； (4)一个正数不是素数就是合数． 其中的真命题有____________个． 解析：　(1)是真命题，(2)(3)(4)是假命题． 答案：　1 三、解答题(每小题10分，共20分) 7．判断下列语句是否为命题，并说明理由． (1)若x2，则x1； (2)x2＋2x－1＝0； (3)存在实数x，使得不等式x2－3x＋10成立． 解析：　(1)是命题．因为由x2不能推出x1，可以作出判断． (2)不是命题．因为字母的性质不明确，所以不是命题． (3)是命题．因为根据不等式的解法我们可以求得不等式x2－3x＋10的解，所以是命题． 8．将下列命题改写成“若p，则q”的形式，并判断命题的真假： (1)6是12和18的公约数； (2)当a－1时，方程ax2＋2x－1＝0有两个不等实根； (3)平行四边形的对角线互相平分； (4)已知x，y为非零自然数，当y－x＝2时，y＝4，x＝2. 解析：　(1)若一个数是6，则它是12和18的公约数，是真命题． (2)若a－1，则方程ax2＋2x－1＝0有两个不等实根，是假命题． (3)若一个四边形是平行四边形，则它的对角线互相平分，是真命题． (4)已知x，y为非零自然数，若y－x＝2，则y＝4，x＝2，是假命题． (10分)已知命题p：lg(x2－2x－2)≥0；命题q：0x4，若命题p是真命题，命题q是假命题，求实数x的取值范围． 解析：　由lg(x2－2x－2)≥0， 得x2－2x－2≥1， 即x2－2x－3≥0. 解得x≤－1或x≥3. 故命题p：x≤－1或x≥3. 又命题q：0x4，且命题p为真，命题q为假． 则 所以x≤－1或x≥4.所以，满足条件的实数x的取值范围为(－∞，－1][4，＋∞).