浙江省瓯海区三溪中学高中数学人教A版必修4《任意角的三角函数》课件.ppt

作业布置 课本 P20 习题1.2 A组 T1 (1) (2) T2 T3 * 1.2任意角的三角函数(一) 锐角三角函数 图 形 定 义 定义域 C A B b c a 　　1：你能用点P的坐标来表示锐角三角函数吗？ 　　问2：对于确定的角　，这三个比值的大小和　点在角　的终边上的位置是否有关呢？ 　　问3：你能选出适当的点使表达式简化吗？ 1 △OMP的三边长各是多少？ 点P位置？ 在直角坐标系中，我们称以原点O为圆心，以单位长度为半径的圆为单位圆。 同样的，怎样利用单位圆来定义任意角的三角函数呢？ 1 点P是 终边与单位圆的交点 点P位置与单位圆有什么关系？ 设?是一个任意角，它的终边与单位圆交于点P(x，y)，那么： （1）y叫做?的正弦，记作sin? ， 即sin?＝y （2）x叫做?的余弦，记作cos? ， 即cos?＝x （3） 叫做?的正切（tangent），记tan?， 即 tan?＝ （x≠0） 三角函数的定义 P(x,y) O A(1,0) x y 正弦、余弦，正切都是以角为自变量，以单位圆上点的坐标或坐标的比值为函数值的函数。以上三种函数统称三角函数． 例1： 解： 例题分析： P M 练习 已知角 的终边上一点P ，求角 的正弦、余弦和正切值。 例题分析： 例2：已知角 的终边上一点P（4，-3）， 求角 的正弦、余弦和正切值。 x o y · p 结论 课本P13 右上角 y o P (x, y) 在平面直角坐标系中,设角 的终边上 任意一点P的坐标是(x,y),它到原点的距离 为r, （r=|OP|= ） 0 x y x M r 例题分析： 变式1：若P的坐标改为（4k,-3k）,(k0)呢？ 变式2：若P的坐标改为（4k,-3k）,(k≠0)呢？ 例2：已知角 的终边上一点P（4，-3）， 求角 的正弦、余弦和正切值。 x o y · p 随 堂 练 习 3.填表 tan? cos? sin? 角?的弧度数 360。 270。 180。 90。 0。 角? 课本P15 T3 O A(1,0) x y D(0,-1) C(-1,0) B(0,1) P(x,y) P(x,y) P(x,y) P(x,y) O y x O y x O y x y x O · · 结论 课本P13 中间 - + + - + + - - + - - + o x y （ ） （ ） （ ） o x y （ ） （ ） （ ） （ ） o x y （ ） （ ） （ ） （ ） 口诀： 一全正 二正弦 三正切 四余弦 探究：将三种函数的值在各象限的符号填入下表 x y o 三角函数全为正 正弦为正 正切为正 余弦为正 Ⅰ全正，Ⅱ正弦，Ⅲ正切，Ⅳ余弦 三角函数值的符号问题 例1. 求证：若cos? ＞ 0且tan? 0 ，则 角?是第四象限角，反之也成立. 练习 若sin? 0且tan? 0 ，则 角?是第几象限角? 1.设?是一个任意角，它的终边与单位圆交于点P(x，y)， sin ? =____; cos ? =____;tan ? =________; 课 堂 小 结 2.角、实数、三角函数之间的关系 任意角 实数 三角函数值 同学们，你们今天学到了什么？？ 3.正弦、余弦、正切函数值在各个象限的符号 x x y o x y o y o *