反复呼吸道感染患儿家长焦虑心理的调查及对策.pdfVIP

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反复呼吸道感染患儿家长焦虑心理的调查及对策.pdf

MODERN NURSING February 2007,Vo1.13,No . 5 反复呼吸道感染患儿家长焦虑心理的调查及对策 张智慧 肖敏 【摘要】 目的 调查反复呼吸道感染患儿家长的焦虑状况,了解焦虑原因,探索解决问题的护理方 法。方法 以焦虑自评量表(SAS)对5O名陪护患儿的家长进行评定。结果 5O名患儿家长所得总分 标准分均值(44.5O±l1.58)。初中以上文化家长所得总分标准分均值(47.24±9.90);初中以下文化家 长所得总分标准分均值(38.69±13.03),前者高于后者,有统计学意义(P0.05)。结论 不同文化程 度患儿家长其焦虑程度存在差异。文化程度越高越焦虑。 【关键词】 反复呼吸道感染; 家长; 焦虑 中图分类号:R473.72 文献标识码:B 文章编号:1009~9689(2007)05—0448—02 反复呼吸道感染(repeating respiratory infection,RRI)是 横断面问卷调查。对象纳入标准:所有患儿符合RRI临床诊 儿童时期常见的疾病之一,是困扰患儿、家长和医师的重要临 断l_2],其家长符合身体健康,家庭和睦,工作顺利,除患儿生病 床课题。常给患儿家长带来焦虑影响,表现为神经过敏、情绪 外没有其他应激事件发生。 激动、脾气暴躁和难于沟通等。有研究表明:家属的心理状态 1.2 方法 对儿童有直接的影响l_1]。因此了解反复呼吸道感染患儿家长 1.2.1 调查工具:问卷分 3部分:1)一般资料:性别、年龄 的焦虑心理及影响因素,对调节患儿家长心理,提高服务质 和文化程度。2)国际通用的焦虑自评表(SAS)[33:评定根 量,具有重要的临床实践意义。 据项目所定义的症状出现的频度分4级,有正评题 1 5项, 1 对象与方法 反评题 5项,累积各条目得分为总粗分,粗分 x1.25后取 1.1对象 随机抽取 2005年4月一2006年 4月四川省人民 整数部分得标准分。总粗分正常上限为4O分,标准总分 医院儿科普通病房患反复呼吸道感染患儿家长共 5O人进行 为5O分。常模2O项总粗分均值(29.78±10.07);总分标 准分均值(3 7.23±1 2.59)。3)自行填写住院期间困扰自 作者单位:610072成都,四川I省医学科学院、四川I省人民医院 己的院方因素。 儿科 1.2.2 调查方法 由调查者现场指导后填写。强调患儿家 作者简介:张智慧,女,1982年出生,大专,护士。 长根据最近1周内的实际感受填写,10 min完成,当场发放, -. -. -. -. _¨ 0◆ 重复吸人。呼吸道持续正压给氧(CPAP),一般采用经鼻 高。用微量输液泵控制速度,准确记录出入量,每13或隔13测 CPAP,使用简单,不需气管插管。在用氧过程中观察新生儿 量体重一次。 的面色、呼吸次数、呼吸方式及鼻翼煽动是否改善。氧疗的同 3.4.5 一般的生活护理 一般的测量:体重、身长、体温、脉 时应保持呼吸道通畅。为防止分泌物、呕吐物阻塞呼吸道,常 搏、呼吸、血压;沐浴;五官的观察与护理;脐部的观察与护理; 规给予温盐水 3OmI洗胃。 臀部的观察与护理;呕吐的观察与护理;大、小便的观察;记录 3.4.4 营养疗法 出入量;啼哭的观察;提倡母婴同室,母乳喂养。 3

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