家长儿童心理知识对小学生心理行为的影响.pdfVIP

《教学与管理》 2012年3月 15日 家长儿童心理知El l 对小学生心理行为的影响木 始湖北荆楚理工学院 齐玉梅 王生锋 娄正毅 儿童行为问题和心理健康水平已成为儿童精神卫生 家长儿童心理知识及小学生心理行为评分 领域的重要研究课题，小学生作为一种特殊的社会群体， 『 1人数 家长儿童心理知识 小学生心理行为 是 l319’ 2O．16±5．1O 26．32±l9．52 正处于生理、心理迅速发育的关键时期 ，容易出现各种心 独生 否 l109 18．55±6．474 28．96±203．37 理健康问题。而家长对儿童心理知识的了解程度会直接 子女 t值 6．976 1．454 P值 0．ooO 0．229 影响到对小学生的心理教育。目前的文献主要从家庭和 一 致 I326 20．20±5．26 25．85±19．07 社会环境、小学生的个体因素和学校教育等方面对小学 教育 不一致 l102 18．29±6．o9 30．67±21．46 态度 t值 9．470 4．667 生的心理健康进行了探讨，从家长对小学生心理知识的 P值 O．ooO 0．O31 掌握方面研究此问题则较少。为了了解小学生家长儿童 核 I259 19．97±5．53 25．84±l8．61 心理知识对小学生心理行为问题的影响，笔者进行了实 家庭 大家庭 l165 19．42a-5．51 28．41±21．34 类型 单亲家庭 l4 19．oo±6．oo 43．25±15．74 证调查研究。 F值 0．538 3．234 一 、 研究对象及方法 P值 0．584 0．O45 父亲 l105 19．70±5．56 26．634-20．53 采用整群随机抽样方法抽取湖北省荆门市5所小学 母亲 l241 19．98±4．8O 26．55±l8．97 428名小学生家长作为调查对象。在参考文献的基础上 不同 祖父母 l54 14．93±7．15 27．43±24．2l 家长 其他 l28 13．3O±6．27 29．46±l9．41 自行设计调查问卷，调查内容包括三部分：小学生及家庭 F值 9．179 0．336 的一般资料；小学生家长对儿童心理知识的认知 ，包括 P值 O．0oO 0．799 15个条 目，以