肠闭锁患儿家长孕期与围手术期体验及健康教育需求的质性研究.pdfVIP

· 1124 · 护士进修杂志 2014年 6月第 29卷第 12期 · 质 性 研 究 · 肠闭锁患儿家长孕期与围手术期体验及 健康教育需求的质性研究 钱小芳 刘桂华 郭斌 吴典 明 吴丽娟 (福建医科大学福建省妇幼保健院，福建 福州 350001) 摘 要 目的 了解先天性肠 闭锁患儿家长孕期与围手术期体验及健康教育需求情况 ，为建立患儿家长孕期及 围手术期健康教育模式和制订科学有效的护理方案提供依据 。方法 采用现象学研究法 ，对 3名孕妇和 14名患儿 家长进行半结构式深入访谈 。运用 Nvivo8软件 ，采用现象学资料 7步分析法 ，对访谈 内容进行整理与主题分析 。 结果 孕妇及患儿母亲经历 了疾病相关知识及育儿信息的缺乏感、对患儿预后和家庭经济状况 的担忧感等情绪体 验 ，患儿家长希望护士给予孕期、分娩期及围手术期方面的指导 。结论 护理管理者应该制定规范的肠 闭锁孕期和 围手术期健康教育模式和评价标准，鼓励护士运用优势内容递增教育法，进行个性化的健康教育，以提高患儿的生 存质量和家长 的满意度 。 关键词 先天性肠 闭锁 孕期 围手术期 健康教育 质性研究 Keywords Congenitalintestinalatresia Pregnancy Peri—operativeperiod Healtheducation Qualitativestudy 中图分类号 ：R471 文献标识码 ：A 文章编号 ：1002—6975(2014)12—1124—03 先天性肠 闭锁是造成新生儿肠梗阻的一种常见 究经某医院伦理委员会审查通过 。研究对象纳入标 消化道畸形 ，不及时手术 ，会引起患儿死亡 。近年来 准 ：(1)根据 《产前超声诊断学》_2及 《临床诊疗指南 随着腹腔镜技术在新生儿手术 中的应用 口]、新生儿 一 ／bJLPb科学分册》 确诊为先天性肠闭锁的患儿 重症监护及围手术期管理技术水平的提 高，先天性 家长 ；(2)孕妇及患儿主要监护人精神正常，同意参 肠闭锁成活率显著提高 ，如何提高患儿生存质量和 加研究，并签定知情同意书。排除标准 ：(1)有严重 家属护理服务满意度，成为护理领域研究 的重点。 视听障碍或认知障碍 ，可能影响理解对问题的正确 本研究采用现象学研究法 ，深入 了解患儿家长孕期 回答者；(2)决定放弃继续妊娠者 ；(3)孕妇妊娠期间 及围手术期体验及健康教育需求情况 ，以期为建立 合并其他严重疾病者；(4)患儿出生后伴其他系统严 肠闭锁患儿家长孕期及围手术期健康教育评价标准 重畸形或重症合并症 。 及健康教育临床护理路径、制订规范的护理方案提 1．2 方法 供参考依据 。 1．2．1 研究工具 采用观察法和半结构式深入访 1 资料与方法 谈法 ，预先制订孕期和围手术期访谈提纲 ，并经过 5 名专家反复讨论 、修改。访谈 内容如下 ：您对先天性 1．1 一般资料 根据年龄、学历、家庭状况 ，采用 目 肠闭锁如何认识?得知宝宝患有先天性肠闭锁后 ， 的抽样 的方法 ，选取 2012年 7～12月在我院产前诊 您感觉在孕期对您的工作 、生活会产生哪些影响，可 断 中心就诊 的 3名孕妇 (编号为 A—C)、在小儿外