家长对儿童使用抗生素认知行为的调查.pdfVIP

现代 医药卫生 2014年6月15日 第30卷第11期 JModMedHealth，June15，2014，Vo1．30，No．11 · 1749 · 卫生 ·防疫 ·保健 · 家长对儿童使用抗生素认知行为的调查 汪向军。，李胜 昌2李水娟 (1．深圳市松 岗人民医院集苑社区健康服务 中心，广东深圳518105；2．深圳市 松岗人民医院红星社区健康服务中心，广东深圳518105；3．深圳市松 岗人民医院儿科，广东深圳518105) 【摘 要】 目的 了解家长抗生素认知水平对儿童 自主使用抗生素的影响。方法 选取2013年6—12月在深圳市 松 岗医院或 曾在社 区康复中心儿科 门诊就诊和社区康复中心就诊患儿的家长300名为调查对象，采用 自制 问卷不记名 调查方式对家长关于儿童使用抗生素的认知行为进行调查 ．并对有效 问卷进行统计分析。结果 文化程度越高的家长对 抗生素认知 的回答正确率越高。62．56％的女性家长给儿童服用过抗生素 ；自主用药行为主要与性别相关，以女性比例为 高(r=0．432，P0．05)。结论 家长在儿童使用抗生素的认知和行为方面均存在误区，有效、合理地用药宣教可 以减少抗生 素滥用引起 的不 良后果 【关键词】 抗菌药； 认知； 问卷调查； 健康教育； 儿童； 家长 doi：10．3969~．issn．1009．5519．2014．11．077 文献标识码：B 文章编号：1009—5519(2014)11—1749—02 在儿科 门诊患者中．抗生素联合使用者 占40％～57％，其 中不 使用抗生素行为等进行调查和统计分析。问卷 由研究者在参照参 合理用药 占60％。其重要原因为患儿家长对抗生素的作用、不 良 考相关文献 【1—3]基础上 自行设计 ，由以下 4个部分组成 ：(1)儿童 反应和耐药性缺乏相应的受教育渠道以及不正确 的舆论导 向。本 家长及儿童的一般资料 ；(2)调查对象对抗生素相关知识的认知情 研究 旨在通过对儿科患儿家长采用根据参考相关文献 自行设计 况 (共 4项、l7题 )；(3)对如何使用抗生素所持有的态度 (共 4项、 的问卷进行抗生素应用相关知识的调查 ，了解儿科患儿家长对抗 12个题)；(4)使用抗生素的行为是否正确(共 4项 、17个题)。共 生素应用相关知识的掌握情况和影响因素，以减少抗生素滥用引 发放调查问卷 300份 ，回收 300份 ，回收率为 100％。 起的不 良后果 。 1．3 统计学处理 应用 SPSS15．0统计软件进行数据分析 ．计数 l 资料 与方法 资料 以率表示 ，采用 检验 ，相关因素采用 Backward法分别进行 1．1 调查对象 应用便利抽样 的方法 ，选取 2013年 6～12月居 多元 回归分析 ，P0．05为差异有统计学意义 。 住证且持有长期居住在深圳地 区且在深圳市松 岗医院或曾在社 2 结 果 区康复中心就诊的2～6周岁儿童家长 300名作为调查对象．其 中 2．1 不 同文化程度患儿家长对使用抗生素的认知情况 家长的 男 73名 (24．33％)，女 227名 (75．67％)；年龄 20—54岁 ，平均 文化程度与对儿童合理使用抗生素的认知度呈正相关 (r=0．351． (30．72~6．37)岁。学历 ：初 中及 以下 137名 (45．67％)，中专／高中 PO．05)。在 “细菌是否会产生耐药性”和 “购买抗生素是否需要医 84名 (28．0％)，大专及以上 79名 (26．33％)。 生处方”2个 问题上 ，文化程度高的家长 回答正确率较高；而对 “是 1．2 调查方法 通过便利抽样方法选择符合人组条件 的300名 否认为静脉滴注效果 比口服好 ”的回答正确率最低 。见表 1。 儿童家长 ，采用不记名问卷法对家长 的抗生素知识、态度水平及 2．2 家长性别与 自主给子女使用抗生素行为的关系 62．56％女 表