我国特殊教育课程改革研究热点与趋势分析.pdfVIP

第 卷 第 期 教师教育学报 年 月 ２ 　 ４ ２０１５ ８ , Vol．２　No．４ JournalofTeacherEducation Au．２０１５ g : / DOI１０．１３７１８ ．cnki．s．２０１５．０４．００６ j jjy 我国特殊教育课程改革研究 热点与趋势分析 , １ ２ １ １３ , , , 王 庭 照 张 群 超 韩 玉 亭 申承 林 ( , ; , ; １??陕西师范大学 教育学院 陕西 西安 ７１００６２２??苏州工业园区仁爱学校 江苏 苏州 ２１５０２１ , ) ３??广东顺德启智学校 广东 顺德 ５２８３００ 摘 要: , 　 为直观展示我国近年来特殊教育课程改革的研究热点与发展趋势 使用共词可视化分析技术 . : 对特殊教育课程改革的相关文献进行了计量分析 分析结果表明 我国最近十年来的特殊教育课程改革研究 、 、 、 主要围绕课程理念与方案研究 课程设置与开发研究 学生发展与教学方法研究 教师发展与信息技术研究四 . 、 个分领域展开 其中课程理念与方案研究 课程设置与开发研究是特殊教育课程改革研究的重要内容和主要 , ; 、 , 热点 处于研究的核心地位 学生发展与教学方法研究 教师发展与信息技术研究处于较为边缘的地位 研究 , . 内容比较松散 今后应加强此类领域的研究 关键词: ; ; ; ; ; 特殊教育 课程改革 研究热点 趋势分析 共词分析 数据可视化 中图分类号: ; 文献标识码: 文章编号: ( ) G７６０G４２３．０７　　 A　　 ２０９５Ｇ８１２９２０１５０４Ｇ００３１Ｇ１０ ,? ? “ 年 月 国务院关于基础教育改革与发展的决定 明确提出 加快构建符合素质教育要 ２００１ ５ ” . , ? ( )?, 求的