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第15卷 第7期 广州大学学报(综合版) V .15 No.7 2001年 7月 JOURNAL OF GUA-NGZHOU UNIVERSrⅣ Jul+2O0l 对新闻教育管理的断面思考 李建新 (华中科技^学新闻与信息传播学院.湖北武汉 430000) 摘 要:本文对中国新闻教育管理进行了奎面系统的审视.就目前中国新闻教育存在的问题进行了深八的思考. 重点探讨了在现代社会条件下.新闻教育取得成功的一些相关因素和制约因素.结合我国新闻教育的发展.提出了 确实可行的管理思路和管理措施。 关键词:新闻;教育;管理 中图分类号:093 文献标识码:A 文章编号:l0∞一9861【2001 J07—0088—03 新闻教育是一个比较容易理解的概念,它是指 — — 据不完全统计,在当今新闻战线上有斐然 新闻专业的教育者和被教育者通过一定的组织与 成绩和成就者,有一半以上是非新闻专业“科班”出 形式,按照预先设计好的程序,为达到一定的目的 身的; 而完成的一个教育过程。新闻教育管理则是一个 — _在’99上海财富国际论坛会议期间,“主 不太为人所提及的概念,较之于新闻教育的意义而 场”作战的中国记者,比不过“客场”作战的国外记 言,新闻教育管理指的是从管理者的角度出发,以 者,在记者必备的基本素质诸如读、写、说、跑等方 更专家、更职业、更内行和更具有指导意义的理念 面体现出了较大的差距,国内的青海省记者读不懂 和手段,更富有出成果和出效益的制度与机制来对 英文,也不能用英文表达,不能利用现代化的通讯 新闻教育实施全方位的操作。显然,新闻教育管理 工具发稿、传稿,以最快的速度发布信息,不会单独 是站在一个更高的层面上来审视和指导新闻教育 利用交通工具去跑和抢新闻,在起步阶段我们即居 发展的 于下风; 高等学校新闻教育的目的,是为社会培养能够 — — 近年来新闻媒体和新闻记者沾惹的官司 胜任社会主义新闻事业发展的人才。我国新闻事 不断,新闻从业人员被推上被告席上的越来越多; 业发展到今天的繁荣局面,与我们的新闻教育事业 — — 有偿新闻、假新闻给社会带来的负面影响 的不断成长壮大是密不可分的。但是,在我们的正 越来越大。 视、肯定已经取得的成就的同时,只要悉心观察一 下周边的形势,分析、对比一下其它学科的适用和 以上不一而足的事实,不能不引发我们对新闻 应用程度及大家的接受和满意程度,就会发现我们 教育管理的断面思考 的新闻教育在管理上依然有诸多不足,从发展上看 诚然,出现以上情况的导出因素是多种多样 依然有不少可以改进和完善的地方。为 能引起 的,但追本溯源,如果我们能从新闻人才的主要出 新闻教育管理者的更多注意,现把一些与新闻教育 处——高等学校人手,采取一些必要的、正确的措 成败相关的事实用粗线条罗列如下: 施加以正确引导和防范,使学生能有一个明确的人 — — 新中国还没有培养出世界知名的、大师级 生观、价值观、世界观和逐步培养熏陶出较高的做 的或具有大师水准的新闻人才; 从业的职业道德和素养,那么消除那些弊病不是不 — — 几十年来,我们的新闻从伍中没有出现像

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