- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第15卷 第7期 广州大学学报(综合版) V .15 No.7
2001年 7月 JOURNAL OF GUA-NGZHOU UNIVERSrⅣ Jul+2O0l
对新闻教育管理的断面思考
李建新
(华中科技^学新闻与信息传播学院.湖北武汉 430000)
摘 要:本文对中国新闻教育管理进行了奎面系统的审视.就目前中国新闻教育存在的问题进行了深八的思考.
重点探讨了在现代社会条件下.新闻教育取得成功的一些相关因素和制约因素.结合我国新闻教育的发展.提出了
确实可行的管理思路和管理措施。
关键词:新闻;教育;管理
中图分类号:093 文献标识码:A 文章编号:l0∞一9861【2001 J07—0088—03
新闻教育是一个比较容易理解的概念,它是指 — — 据不完全统计,在当今新闻战线上有斐然
新闻专业的教育者和被教育者通过一定的组织与 成绩和成就者,有一半以上是非新闻专业“科班”出
形式,按照预先设计好的程序,为达到一定的目的 身的;
而完成的一个教育过程。新闻教育管理则是一个 — _在’99上海财富国际论坛会议期间,“主
不太为人所提及的概念,较之于新闻教育的意义而 场”作战的中国记者,比不过“客场”作战的国外记
言,新闻教育管理指的是从管理者的角度出发,以 者,在记者必备的基本素质诸如读、写、说、跑等方
更专家、更职业、更内行和更具有指导意义的理念 面体现出了较大的差距,国内的青海省记者读不懂
和手段,更富有出成果和出效益的制度与机制来对 英文,也不能用英文表达,不能利用现代化的通讯
新闻教育实施全方位的操作。显然,新闻教育管理 工具发稿、传稿,以最快的速度发布信息,不会单独
是站在一个更高的层面上来审视和指导新闻教育 利用交通工具去跑和抢新闻,在起步阶段我们即居
发展的 于下风;
高等学校新闻教育的目的,是为社会培养能够 — — 近年来新闻媒体和新闻记者沾惹的官司
胜任社会主义新闻事业发展的人才。我国新闻事 不断,新闻从业人员被推上被告席上的越来越多;
业发展到今天的繁荣局面,与我们的新闻教育事业 — — 有偿新闻、假新闻给社会带来的负面影响
的不断成长壮大是密不可分的。但是,在我们的正 越来越大。
视、肯定已经取得的成就的同时,只要悉心观察一
下周边的形势,分析、对比一下其它学科的适用和 以上不一而足的事实,不能不引发我们对新闻
应用程度及大家的接受和满意程度,就会发现我们 教育管理的断面思考
的新闻教育在管理上依然有诸多不足,从发展上看 诚然,出现以上情况的导出因素是多种多样
依然有不少可以改进和完善的地方。为 能引起 的,但追本溯源,如果我们能从新闻人才的主要出
新闻教育管理者的更多注意,现把一些与新闻教育 处——高等学校人手,采取一些必要的、正确的措
成败相关的事实用粗线条罗列如下: 施加以正确引导和防范,使学生能有一个明确的人
— — 新中国还没有培养出世界知名的、大师级 生观、价值观、世界观和逐步培养熏陶出较高的做
的或具有大师水准的新闻人才; 从业的职业道德和素养,那么消除那些弊病不是不
— — 几十年来,我们的新闻从伍中没有出现像
您可能关注的文档
- 基于工作任务需求与生活情景实际的项目课程开发——以《常用财经应用文写作教程》为例.pdf
- 基于工作过程的《Java EE 框架技术进阶式教程》教材的研究与开发.pdf
- 基于工作过程的信息技术项目化教程教材编写实践.pdf
- 基于建构主义学习理论的大学英语课程设计——以《新视野大学英语读写教程》为例.pdf
- 基于建构主义理论的网络教程设计.pdf
- 基于教材特色的大学英语听说综合能力培养研究——以第二版《新视野大学英语听说教程》为例.pdf
- 基于教育专网的教育管理信息化模式研究.pdf
- 基于数据驱动的词义教学在大学英语课堂中的实践初探--以《全新版大学英语综合教程》为例.pdf
- 基于演奏艺术想象力的《巴赫钢琴初级教程》教学方法探析.pdf
- 基于网络化的教育管理转向.pdf
文档评论(0)