对社区党员进行分层次教育管理的实践与思考.pdfVIP

2006年7月 胜利油田党校学报 July．2006 第l9卷第4期 Journal of the Party School of Shengli Oilfield Vo1．19 No．4 对社区党员进行分层次教育管理的实践与思考 毛 芜 (胜利油田胜中社区管理中心，山东东营257002) 【摘 要】 随着油田改制分流工作的逐步深入，大量退体职工党员和协解、家属党员正在逐步转入居住地社区党组织。 面对新形势，社区党员队伍出现了一些新情况、新特点。社区党组织必须区分不同情况，改变过去党员管理教育“一刀切”、“一 锅煮”的状况，认真研究社区党员分层次教育管理的方法和途径，不断增强社区党建工作的针对性和实效性。 【关键词】 党的建设；社区党组织；党员教育管理 【中图分类号】 D267 【文献标识码】 B 【文章编号1 1009--4326(2006)04--0041--02 党员管理工作是基层党组织建设中的一项基础 要引导他们牢固树立大局意识和责任意识，时刻以 性、经常性的工作。目前，随着胜利油田改制分流工 党员标准要求自己，自觉维护大局稳定，努力做自主 作的逐步深入，大量退休职工党员和协解、家属党员 创业、自立生存的带头人。 正在逐步转入居住地社区党组织。社区党组织必须 二、积极探索社区党员分层次教育管理的新方 区分不同情况，认真研究加强不同层次党员教育管 法 理的方法和途径，确保新形势下党员教育管理工作 实行党员分层次管理教育，关键在于合理地分 的有效开展。 好类别，提出符合实际的要求。社区党员主要由以下 一 、 认真研究社区党员教育管理工作的新思路 五大类党员构成：一是社区的在职党员；二是离退休 l、社区党员教育管理内容安排上必须区别层 人员中的(包括内退职工)党员；三是下岗失业后在 次，有的放矢。结构的多样性，带来了思想观念的多 社区就业的党员；四是流动党员(即在社会上实现再 样性。管理教育要取得实效，就必须根据不同对象、 就业的党员)；五是年老多病、行动不便的党员。针对 不同层次，注重教育内容的多样性和针对性。教育管 这五大类党员的不同特点，社区党组织要采取不同 理采用集中统一的办法，形式单一，强求一致，安排 的方式、方法，加强教育管理。 学习一个计划，组织教育一次大课，就必然出现“一 l、强化对社区在职党员的教育，提高社区党建 锅煮”的大呼隆现象，降低了党员教育管理的整体效 工作水平。社区在职党员、社区党员干部是社区工作 果。 的骨干力量。对这部分党员干部的教育和管理，主要 2、在管理教育的目标要求和制度规定上，必须 应从三个方面入手：一是加强社区党委(总支)和党 实事求是，合理可行。在社区党员中，在职的与退休 支部的自身建设。通过学理论、明责任、强素质，不断 的、在社区就业的与个体经营的、身体健康的与体弱 强化党员的党性观念、组织纪律观念和为人民服务 多病的、居住稳定的与在外流动的，相互差异很大， 的观念，始终保持党的先进性，鼓励党员在本职岗位 用一个标准、一个制度要求，很难达到理想的效果 上发挥先锋模范作用，以增强党组织的凝聚力、战斗 因此，因人制宜提出不同的要求，使目标符合实际， 力。二是对在职党员干部，要健全完善《民主推荐领 制度规定易于落实已势在必行。 导干部工作制度》、《科级干部选拔任用工作的有关 3、在管理教育的对象上，硌须突出重点，抓住关 规定》，进一步拓宽选人用人渠道，真正把群众公认、 键。在工作中，社区党组织对在职党