树立“健康第一”的指导思想深化体育教学改革.pdfVIP

第36卷 第1期 武 汉 体 育 学 院 学 报 Vo1．36 NO．1 2002年1月 Journal of Wuhan Institute of Physical Education Jan．，2002 树立“健康第一的指导思想 深化体育教学改革 时立新 (荆州师范学院 体育系，湖北 荆州 434100) 摘 要：树立“健康第一”指导思想将对教学目标、教学内容、教学方法、教学评价产生较大影 响。体育教师应加强体育与健康基础理论知识教学，积极探索符合体育教学实际的教学方法。 关键词：体育教学；健康第一；改革措施；体育与健康课 中图分类号：G807．01 文献标识码：A 文章编号：1000．520X(2002)01．0098．02 Establishing the guiding ideology of“health-first’’ and deepening the reform 0f P．E． SHI Li．xin (Dept．of P．E．，Jingzhou Teachers College，Jingzhou 434100，China) Abstract：The guiding ideology of“health first”will influence deeply the aim，contents，meth— ods，evaluation of P．E．The teachers should reinforce the teaching of basic theories and knowledge about sports and health and explore methods appropriate for the actualities of P．E． KeY words：P．E．；health first；methods of reform；class on sports and health 的重要途径。首先，要把体育与健康基础理论知识 0 前百 教学列入教学计划，重视体育与健康基础知识教学。 我国学校体育以崭新的面貌迎来了21世纪，体 其次，要加强教学管理，把完成体育与健康基础理论 育课更名为体育与健康课，标志着我国学校体育的 知识教学计划作为教学检查的重要内容，对未完成 改革与发展进入了新的历史阶段。学校体育必须树 体育与健康基础理论知识教学任务者应追究其责 立“健康第一”的指导思想正在被广大体育教师接 任，以加强教师的工作责任感，使体育与健康基础理 受，但如何正确理解树立“健康第一”的指导思想? 论知识教学从时间上得到保证。另外，要加强体育 树立“健康第一”的指导思想对体育课教学将会产生 与健康基础理论课教学研究，提高教学质量和效益。 哪些影响?在体育课教学改革中，如何贯彻落实树 (2)把体育与健康基础理论知识教学贯穿于体 立“健康第一”的指导思想等问题都是必须认真研究 育课教学始终。树立“健康第一”的指导思想是一种 的重要课题，加强对这些问题的研究与探讨，对于推 思想观念的变革，通过增加学时来加强体育与健康 动体育教学改革与发展具有重要的现实意义和深远 基础理论知识教学不够现实，应该把体育与健康基 的历史意义。 础理论知识教学贯穿于体育课教学始终，在室外课 教学中应强调和重视结合教材内容特点进行体育与 1 加强