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第22卷第3期 成 都 信 息 工 程 学 院 学 报 V01．22 No．3 2007年6月 JOURNAL,OF CHENGDU UNIVERSITY OF INFDlRMATIoN TECHNOLOGY Jun．2007 文章编号：1671—1742(2007)03．0416-03 高校研究生流动党员教育管理途径探索 连 漪 (南京信息工程大学党委组织部，江苏南京210044) 摘要：高校研究生流动党员教育管理工作是高校党建工作的重要组成部分。当前高校研究生流动党员教育管 理工作还存在薄弱环节，加强和改进这项工作，需要高校党建工作者充分认识高校研究生流动党员教育管理工作 的重要性，不断建立和完善制度、创新管理方式，探索工作的新方法、新机制，切实做好高校研究生流动党员教育管 理工作。 关 键 词：研究生；流动党员；制度；机制 中图分类号：G643 文献标识码：A 1 引言 流动党员是指由于就业或居住地变化等原因，在较长时间内无法正常参加正式组织关系所在党组织活动的 党员。在校研究生中有一部分党员由于到外地完成学位论文或参加实践等活动，在较长时间内无法正常参加正 式组织关系所在党组织活动，成为了流动党员。在流动中，党组织对他们的教育管理还存在薄弱环节，加强和改 进对这部分流动党员的管理，使他们在流动中能够及时接受党组织的教育、管理和监督，充分发挥先锋模范作用， 是新形势下高校研究生党员教育管理工作迫切需要探讨和解决的问题。 2 高校研究生流动党员现状分析 2．1 高校研究生流动党员数量呈上升趋势 随着我国高等教育的不断深入和发展，高校研究生人数在不断增加。截至2003年6月底，在校博士、硕士研 究生党员已达20余万人，占博士、硕士生总数的31．3％。近年来，随着中央对高校学生党建工作的进一步加强， 这一比例正呈上升趋势。由于研究生教育的特殊性和培养方式的多元化，研究生流动党员的数量也在与日俱增。 现阶段我国研究生的培养模式是产生研究生流动党员的主要原因之一。为了加强交流与合作，培养高质量、 高素质、具有创新精神的研究生，高校一般都外聘了部分导师和联合指导老师，他们有的在科研院所，有的在其他 高校和单位，这就使得研究生在完成系统的专业基础课学习之后，跟随导师去完成学位论文或参加相关的实践活 动，就产生了一部分需流动的学生。另外，为了查阅资料、参加相关合作项目也需研究生暂时离开学校。在这些 学生中有不少是党员，由于离开了学校，不能正常参加原来党组织的组织生活，就成为了流动党员。 2．2 高校研究生对流动党员概念普遍比较模糊 目前，大多数研究生对什么是流动党员，什么情况下使用《党员证明信》，什么情况下领取《流动党员活动证》， 流动党员如何过组织生活，党费交在何处都不十分清楚。究其原因主要是党组织在平时对党员在这方面(包括组 织关系接转)的教育还比较薄弱，部分党组织只有在党员将要成为流动党员时，需要使用《党员证明信》或需要领 取《流动党员活动证》时，才急急忙忙对其进行这方面的教育，而在不需要或涉及不到此问题时，基本上不进行针 对性的教育。 2．3 流入地的党组织对流动党员教育管理工作的认识不够到位，重视程度也不够高 虽然部分研究生流动党员流人地党组织能认真对待流动党员，流动党员能够正常过组织生活，但是有的流人 地党组织不太重视流动党员的教育管理和安排，流动党员的组织生活不够正常，管理比较松散，对流动党员的关 心程度也不够，流动党员回原学校时，有时会发生党员证明信丢失的现象。 收稿日期：2006—12 13 第3期 连漪：高校研究生流动党员教育管理途径探索 417 2．4 有的研究生流动党员党性不强、党员意识淡薄 有些流动党员在流动中认为自己远离了原有的党组织，没有监督了，就不注意党员形象，不履行党员职责，不 起先锋模范作用。 高校研究生流动党员教育管理工作中存在的这些问题必须引起党建工作者的高度重视。研究生流动党员是 国家优秀人才的组成部分，高素质的研究生党员必须具备较强的党员意识和党性观念，处处起到党员的先锋模范 作用。因此要提高对研究生流动党员教育管理工作重要性的认