信息技术背景下的成人高等教育管理.pdfVIP

l 一 ：! f —f成人教育 ——————————一 信息技术背景下的成人高等教育管理 口 刘 薇 (湖南师范大学教育科学学院，湖南长沙410081) 摘 要：信息技术(IT)以及以网络为基础的学习与研究的迅猛发展，使得教育信息化成为现代 教育发展的必然趋势。教育信息化管理恰到好处地解决了现今成人高等教育管理模式在教学管 理、资源管理和行政管理上存在的几个典型问题，展现了多方面的显著优点，形成协作型与服务型 相结合的开放式管理模式(T型模式)，因而呈现出巨大的发展优势。 关键词：信息技术；成人高等教育；管理模式 在信息化社会，成人获取、利用和加工信息与知 尽管如此，计算机辅助教育管理仍然对提高成人高 识的能力，将 日益成为制约其发展的重要因素。在 等教育的教学效率及教育管理效益发挥了重要的作 此背景下，以网络为基础的学习过程会成为成人学 用。 习的主要构成部分，同时也为成人带来更多的学习 随着新技术的不断发展和不失时机的应用，多 机会扩展。因此，必须大力发展成人高等教育的信 媒体技术逐步介入教学，并在应用中得到了长足发 息基础设施，创建一种新型的成人高等教育的教学 展。多媒体技术的出现对于教学管理产生了巨大的 管理环境，优化成人高等教育管理资源。 冲击，尤其是对于成人高等教育而言，多媒体技术更 一 、 信息技术在成人高等教育管理领域的新发 具备传统教学无可比拟的优势。成人学习者在学习 展 能力、心理成熟程度、经验获得以及学习目的等各方 信息技术(Information Technology，IT)在短短不到 面与未成年人迥然不同的特征，使得成人高等教育 半个世纪的时间里，从一个新生事物，迅速发展成为 与普通高等教育相比更注重实践知识的学习与运 主宰全球现代化发展和竞争的关键因素。它彻底地 用。社会成年人群体在学习上的最大优势也恰恰就 刷新了传统的生活、工作、学习和研究的内容、方式 在于他们已经具有了一定的实践经验，在学习中更 和方法，将信息化的大潮推向了社会生活的各个领 易发挥主观能动性。因此，多媒体技术提供的生动 域。因此，教育信息化成为现代教育发展的热点走 形象的教学手段使得成人学生对教学内容的掌握更 向和必然趋势。从计算机辅助教育到多媒体教学直 为准确迅速，记忆更为深刻，对实践性强的学科，更 至今 日的以网络为基础的学习与研究，信息技术逐 可以通过多媒体模拟真正达到理论与实践相结合的 步地实现了对教育的全方位、渗透性的影响，这其中 学习目的。同时，由于成人接受教育的条件、目的和 就包括了教育管理。 基础各不相同，他们对于教学的需求也存在着很大 成人高等教育作为成人教育的重要组成部分、 的差异，个性化、多元化的多媒体教学模式有利于教 高等教育的类型之一，同时也是现代远程教育涉及 师为不同的学生设计不同的学习计划，从而达到因 的重要领域，必然首当其冲受到信息技术的影响。 材施教的目的。 与其发展相适应，信息技术被引入成人高等教育领 然而，无论是计算机辅助教育管理，还是多媒体 域最初是以计算机辅助教育的形式出现的。当时计 教学管理和信息技术的应用都呈现出单部门、个别 算机因其计算速度快，信息存储量大，便于过程控制 性的特点，其应用的程度及效果在各学科、各学校以 等优点被作为先进的教学工具加以推广，而对教育 及各地参差不齐。大家各 自为政，从而导致教育资 管理，只是起着促进学校办公 自动化的辅助作用。 源重复建设 ，以及建设质量不高的局面。此外，一方 作者简介：刘薇(1978一)，女，湖南长沙人，湖南师范大学教