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来华留学教育管理创新策略.pdf
来华留学教育管理创新策略
高 桂 林
(湖北大学省高校师资培训中心,湖北武汉430062)
摘 要:来华留学教育发展至今,极大地促进了我国高等教育的国F@.-9c,但是,来华留学教育管理会受到许多不确定
因素和条件的制约和影响。进行科学决策,制定aY--确的战略决策,实现管理创新,是创造一流留学教育环境,促进来华留
学教育发展的关键所在。设立二级学院是实现来华留学教育管理体制创新的必然趋势;管理人员的意识创新是来华留学
教育管理创新的基础。
关键词:留学教育;管理体制;管理决策;创新
中图分类号:G648.9 文献标识码:A 文章编号:1001-7348(2005)08—0168—02
需求性变化:留学生群体是留学生教育 平,我们可以借鉴美国麦肯锡公司管理顾问
l 管理决策创新
资本市场投资的一个主体,是买方市场。教 休·考特尼等人的环境不确定性层次理论,
留学生教育管理是集招生、教育、管理、 育改革开放的最直接结果之一就是学生对 进行科学的管理决策。
生活、服务为一体的综合、复杂的系统工程, 学习时间、地点、内容、方式有了越来越大的 层次一:前景清晰明确,可以准确地确
随着教育国际化和信息技术的飞速发展,我 选择的自由,基于各自不同的教育背景和职 定战略并做出精确的单一预测。面对这个层
国高等教育正逐步改变传统的教育模式与体 业前景,他们只有需求多元化的特征。如何 次时,可以应用传统的策划与决策手段,进
系,进入了一个新的变革的时代。留学生教育 满足留学生的总体需求和个性需求,把握其 行单一性的前景预测,指向单一的发展战略
作为其中的一个组成部分,对大部分高等学 阶段性变化,使留学生的投资得到满意的回 方向。
校而言,目前仍然具有买方市场的特点,处在 报,是来华留学教育与决策的重要内容。 层次二:有几种可能的前景,存在一些
改革的前沿。需要积极面对各种不确定性的 资源配置变化:来华留学教育培养质量 未来的较为明确的离散结果。面对这个层次
环境和条件,迅速制定有效战略,构建并提升 的提高带来招生数量的急剧增加,造成教 时,可以采取汇集在校学生的学习情况,预
我国来华留学教育新的核心竞争力,以适应 师、教室、设备、住宿及各类办学与生活支持 测未来毕业人数;依据过去价格弹性模型,
国际留学教育市场的变化。不确定性的环境 平台多项资源需求的急剧扩张。扩张资源配 预测不同国别留学生对生活价格的承受能
和条件主要体现在以下3个方面: 置需要提前规划与大量事前投人,达不到优 力,合理组合安排留学生住宿档次;在资源
国际性变化:主要表现在国际政治、经 化或不充足的资源将给管理带来一系列麻 相对有限的情况下,进行决策分析,优化组
济、外交、军事等形势的变化;各国留学生教 烦。可控资源和资金的来源问题,往往需要 合不同收费标准的学生类别,达到社会和经
育政策的调整、措施的出台、留学派遣国别 学校花费较长的决策和操作周期,这种不确 济效益最大化。制定实现学校留学生教育发
导向与国际市场竞争程度等。在我国大部分 定性对我们的科学决策特别是招生与培养 展目标应采取的措施,在潜在市场未明确之
高校内部则表现为生源国别增多、教育服务 规划提出了更大的难题。争取和增加资源配 前加大投入力度,制定策略.抢占先机。
标准和国际接轨等。这些国际化因素对管理 置的能力逐渐成为衡量管理者水平的一个 层次三:前景有一定变化范围,有一系
创新提出了迫切要求,并向管理者提出更新 重要指标。 列可能的结果,但不是自然的未来情境。如:
的挑战.使得我们在做出长期战略决策时必
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