理工科研究生英语写作中流水句问题的行动研究.pdfVIP

第3期 英语教师 2013年3月 理工科研究生英语写作中 流水句问题的行动研究 罗湘华 【摘 要】英文流水句是中国学生在英语写作中最常见的句法层面的错误之一。 本行动研究在确定研究问题后 ，制订可行的教学计划 ，在十个教学周 内 针对英语写作 中的流水句进行纵向研究。在探寻 出现英语流水句这一 错误的根源的同时．通过详细介绍避免英语流水句的方法、修改英语流 水句练习、针对 中文流水句的英译和写作练 习等介入手段 ，帮助 学生习 得避免流水句的方法．提高学生对母语和 目标语句子结构性差异的认 识 ，验证 “注意”(noticing)习得假设理论 ，检测学生在这一错误上 的改 进。最后 ，根据学生习作 中英语流水句减少的程度，对写作教学中减少 句法错误需要注意的问题进行教学反思。 【主题词】流水句；行动研究；提高意识 doi：10．3969／j．issn．1009—8852．2013．03．007 一 、 引言 Zhang2012)表 明，英语流水旬是英语学生 理工科硕士研究生有发表论文 的需 作文中句法层面数种错误 中的主要 问题之 求 ．也会有在 国际学术刊物上发表论文的 一 。 然而，关于具体应用何种方式帮助学生 愿望。而论文的发表，无论是在国内抑或是 避免英语流水句 。以及效果如何 ，目前仍有 国外学术期刊 ，都离不开英文写作。即便论 待考察。 文本身的研究具备独特性 ，若英语语言表 英语流水句问题 ，反映在句法表层 ，是 达不准确 。该论文也难入选 国际期刊。因 标点符号 的误用 ：而其深层次的归因是句 此 。提高英语语言表达的整体水平 ，是我国 间的衔接 。英语流水句的产生导致英语文 研究生实现学术国际化 的必要环节 。写作 章行文不够严谨 、表达欠缺逻辑 。避免英语 作为英语教学中的核心技能。是研究生英 流水句错误，有助于提高学生对英语断句 语教学 中的重 中之重 ，而整体写作能力的 规则、对标点符号使用规则的认识和应用 ． 提高需要从语言能力本身到思维方式等各 习得句间的正确和有效的衔接 ，以此在句 个层面逐一突破 法层次上提高作文的整体质量 。本文将针 中国学生英语写作的句法和文体的语 对英语流水句问题实施行动研究．这一研究 料库研究及实证研究 (白逸欣 、蔡宏宇 能帮助学生在写作时减少此类错误，同时有 2001；王立非 2005；Sun2010；Wang2009； 助于教师对句法方面的教学进行反思。 第3期 英语教师 2013年3月 ：、研究对象、目的及研究方法 集到的英语流水句进行分析 ，对其进行统 Lewin(1946)提 出了 “行动研究”这一 计归类 ，找到出错原 因；第六 ，根据学生 的 术语之后 。现代行动研究已经进人教育领 错误对教学进行反思和调整 ，对学生进行 域。McNiff(1988：6)指 出，行动研究是在课 采访和个别辅导。 堂教学 中由教师来执行 的一系列有计划 的具体行动 ．旨在改进学生