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Value Engineering ? 165 ? 理工科硕士研究生专门用途英语的需求分析研究 — 以昆明理工大学为例 Need Analysis for E SP o f Postgraduate Students of Science and Engineering: Case Study of Kunming University of Science and Technology 靳 曲 JIN Q u (云南师范大学外国语学院，昆明650500) (School of Foreign Languages,Yunnan Normal University,Kunming 650500, China ) 摘要“ 专门用途英语(ESP)”是“作为外语的英语教学（EFL)”的重要分支，需求分析是ESP教学的核心。本研究通过对昆明理工 大学理工科硕士研究生进行问卷调查，从六个维度：学习者的基本信息、学习者现有的E S P 水平、学习者的学习动机和态度、学习者 学习目标、ESP教材选用以及ESP教师和教学方法来调查理工科硕士研究生对于专门用途英语的需求，以便帮助学生更好的进行 E S P 学习。 Abstract: English for special purposes (ESP) is an important branch of the teaching of English as a foreign language (EFL). Need analysis is the core of ESP teaching.This study,through questionnaire to the postgraduate students of science and engineering in Kunming University of Science and Technology,investigates their need for ESP from six dimensions:basic information of the learners,current ESP level of the learners,learners learning motivation and attitude,learners learning goals,ESP teaching material selection and ESP teachers and teaching methods in order to help students in ESP learning. 关键词：专门用途英语；学习需求分析;理工科研究生 Key words:ESP；learning need analysis；postgraduate students of science and engineering 中图分类号:G643 文献标识码:A 文章编号：1006-4311 (2016 )20-0165-03 0 引言 的目标(Hutehinson Waters,1987 )。《大学英语课程教学要 随着全球化的进程，作为中介语的英语的使用率越来 求》（中国教育部高教司，2 0 0 7 ) 指 出 “大学生应该首先完 越 高 ，并且成为世界上最重要的学术语言之一。全球主要 成初级阶段的英语学习，然后进入高级阶段学习专门用途 数据库（如 SC I，SSCI，IS T P 等 ）收录的期刊绝大部分都是 英语和高级英语” 为满足高校英语课程的要求，我国许多 英文出版的，绝大多数的世界性学术会议也用英语进行交 大学都在尝试专门用途英语教学，尤其是研究生阶段专门 流。罗娜(2014)认为英语在学术交流中的霸权地位决定了 用途英语教学。 即便是在以英语为外语的国家和地区，研究生业需要使用 E S P 与需求分析有着密切的联系。 自上世纪7 0 年代 英语进行学术交流。普遍认为理工科研究生比文科研究生 以来，外语教学的需求分析受到了学者持续的关注，国内 更需要使用英语，因为语言的选择受到目标读者群的影 外许多学者都对其进行过研究，如 Richterich，M unby等。 响 ，由于硬科学（理 工 科 类 ）地 域 差 异 小 ，研究者通常会尽 Hutchinson和 Waters(1987 )认 为 “没有需求分析就没有语 量用英语写作，增加其影响范围，而研究与本地域关系密 言教学，如果完全没有需求，学习者为什么要把时间、金钱 切软科学（即人文社会科学）的学者一般会选择用本族语 和精力浪费在英语课堂上？ 随着对需求分析的不断深入， 发表成果，因此，理科研究生对英语读和写的需求都比文 研究的重点也发生了变化。其研究领域从最初的职业英语 科生多（Flowerd