理工科大学生创业理念研究.pdfVIP

现 代教 育科 学 高 教研 究 M 0DERN EDUCAT10N SCIENCE 2012年第 5期 理 ．-V．科 大 学 生 创 业 理 念 研 究 安建强 金久仁 [摘 要]创业作为实现大学生 自我价值和 “滚雪球 ”式带动就业的新理念 ，越来越成为社会各相关 利益群体关注的热点 问题 。了解大学生 “创业价值何在”以及 “如何创业”等 问题 ，对于更好地理解大学 生创业理念和实现大学生创业有着重要意义。理工科大学生因为其专业化与技能的稀缺性等因素，其创业 理 念应该是创新创业 、知识创业和技术创业 。 · [关键词]理工科 创业教育 创业理念 [中图分类号]G64o [文献标识码]A [文章编号]1005—5843(2012)05—0159—03 [作者简介]安建强，南京邮电大学 自动化学院党委书记 、副研究员，南京大学教育研究院博士研究 生；金久仁 ，南京邮电大学讲师 (江苏南京 210046) 自高校扩招 以来 ，我 国高等教育规模不断扩大，大学 一 、 大学生创业与创业教育 生就业压力越来越成为社会各相关利益群体关注 的热点 问 题 。创业作为实现大学生 自我价值和 “滚雪球”式带动就 “创业 ”在 《辞海》 中被定义为 “创立基业”，即开拓 、 业 的新理念 ，越来越受到青睐。党 的十七大提 出了 “以创 创造业绩和成就 。美 国JeffryA．Timmons教授所著 《New 业带动就业”精神， 《国家中长期教育改革和发展规划纲 VentureCreation))中认为 ：创业是一种思考、推理和行动 要》也 明确提 出要加强大学生创业教育和创新能力的培养 。 的方式 ，它为机会所驱动 、需要在方法上全盘考虑并拥有 2010年 ，教育部成立 了 “高校创业教育指导委员会 ”，设 和谐 的领导能力 。我 国复旦大学郁义鸿教授认为 ，创业是 立 了 “大学生创业资金”，并在 “十二五”期间启动 “大学 一 个发现和捕捉机会并 由此创造 出新颖的产品或服务和实 生创新创业训练计划”，加上媒体对大学生创业案例的报 现其潜在价值的过程。首都经贸大学宋克勤教授认为：创 道 ，似乎 已经表 明大学生创业势在必行 。 业是创业者通过发现和识别商业机会 ，组织各种资源，提 但客观地说 ，现阶段我 国大学生无论是创业教育还是 供产 品或服务 ，以创造价值 的过程 。创业包括创业者、商 创业行为仍然处于探索与建构阶段 ，我们关于大学生创业 业机会 、组织和资源等要素。清华大学雷家辅教授认 为， 理念的认识依然模糊 ，对大学生创业 的核心价值并非十分 创业是 “发现、创造和利用商业机会 ，组合生产要素，创 清晰 其实 ，对于大学生创业 问题 ，首先应该考察其理念 ， 立 自己的事业 ，以获得商业成功的过程或活动”。他强调创 因为对其理念 的考察可 以回答 “创业的 目的是什么”、 “创 业的 目的在于 “取得商业成功，获得商业利润”。国内外关 业价值何在 ”以及 “如何创业 ”等问题 。任何一种教育理 于创业概念的表述尽管各异，但其主导价值都是创造某种 念都是人们在不 同层面对教育 问题思考的反映，是对大学 价值 的过程 。大学生作为接受高等教育的高级专 门人才 ， 教育现象及活动 的基本看法和理性审视0。故此 ，笔者试 创业不是开设一些没有技术含量 的劳动密集型企业 ，而是 图对理工科大学生创业理念进行探索，以期对当前大学生 结合专业知识创设的技术性较强的企业 。据此 ，笔者可 以 创业提供建议。当然 ，在对大学生理念进行探讨之前，有 将大学生创业理解为大学生群体利用知识