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清末教育立法及其特点.pdf
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20 卷 4 四 师 学 学 ( 学 ) o l 2 0 N o 4
第 第 期 川 范大 报 社会科 版
1 9 9 3 年 1 0 月 J o u r n a l o f S ie h u a n N o r m a l U n iv e r s i t y ( P h i lo s o p h y a n d S oc ia l Se ie n e e s ) O e t o b e r , 19 9 3
清 末 教 育 立法 及 其 特 点
张 玉 堂
清末教 育 立 法 是 中国近 代教 育立 法 之 嘴 矢 , 无 论 对 当时 的教 育 改革 以及 对 我 国 以后 的 各种
教 立 法 有 一 影 响 。 文 因限于 , 对 其 立 法 的 况 , 主要 法 和基
育 都 定 的 本 篇 幅 仅 教育 情 教育 规 内容 本
特 点作一考 查 , 以飨读 者 。
一 、 教 育立法 情况
20 世 纪初 , 处 于 风 雨 摇 中 清 统 治 者 , 为 了 困 , 救 机 , 取 了 的主 张 ,
飘 的 朝 摆脱 境 挽 危 采 变 革派
进 了 以学 习西 方 、 日本 、 富 强 为 旨的 规 , 多在 戊 法 提 而
行 摹仿
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