(河南)河南省郑州市2016届中考物理《电流和电路》复习教案1.docVIP

电流和电路 【教学目标】 知识与能力： （1）能识别串、并联电路。 （2）掌握复杂电路多个电流表、多个断开开关的处理办法，会简化电路。 （3）会探究串、并联电路电流的规律，会分析实验数据，归纳总结出电流的的规律。会对实验做出评估，找出实验不足的地方并会提出改进的意见。 过程与方法：通过做题重温体验科学探究的方法。 情感态度与价值观：培养学生实事求是，尊重自然规律的科学态度， 【重点难点】 会识别复杂的电路电路的连接情况即是重点又是难点。 【教具准备】 两个不同型号的小灯泡、电池、开关、导线若干、电流表 【教学方法和学生学法】实验法、转换法、自学辅导法等 【教学过程】 1．完成下列单位换算： 2.5A＝______ mA 800?A＝______mA 3A＝______?A 2．如图5－17所示，将电流表分别接入电路中A、B、C三个位置，测得电流值分别为IA、IB、IC。则图甲中IA、IB、IC的关系是______；在图乙中IA、IB、IC的关系是______。 图5－17 3．如图5－18所示，已知电流表A1的示数为1.8A，A2的示数为1.2A，A3的示数为1.6A，这时通过灯L2的电流为______A，通过灯L3的电流为______A，通过灯L4的电流为______A。 图5－18 4．在图5－19中，S1、S2都断开时，三个电阻是______联