(河南)河南省郑州市2016届中考物理《电磁波的海洋》复习教案.docVIP

电磁波的海洋 【教学目标】 知识与技能： （1）了解电磁波的产生和传播。 （2）知道光是电磁波，电磁波在真空的传播速度。 （3）知道波长、频率和波速的关系。 过程与方法： 通过演示了解电磁波的产生，电磁波在真空的传播。 情感态度与价值观： （1）通过对电磁波的学习，激发学生不怕困难，积极探索精神，了解技术对人类社会的作用。 （2）通过学生讨论分析，培养同学之间的合作精神。 【重点难点】 重点：电磁波的产生。 难点：会用波长、频率和波速的关系解决实际问题。 【教具准备】电脑平台、 收音机、电源、导线 【教学过程】 引入课题：电话的传播需要电话线，收音机、电视信号的传播没有导线，它们靠什么传播？……电磁波 进行新课： 1、电磁波的产生： 项目 振动源 水波 声波 电磁波 木棍的上下振动 发声体的往复振动 导体中电流不断变化 演示：课本70页试验 结果：产生了电磁波（为什么电流要时断时续） 结论：迅速变化的电流能产生电磁波 2、电磁波的传播： 在很多介质中可以传播，在真空中也能传播； 在真空中的传播速度最大，用c表示： c＝3×108m/s 这是宇宙中最大的速度 ①波长：用λ表示，单位是m ②频率：1秒钟变化的次数，用f表示，单位Hz 1MHz＝1000kHz＝1000000Hz 它们的关系：