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2017年春小学英语教学信息 一、本期各年级教学内容 三年级：新教材三年级下册 Module 1 – 8 四年级：新教材四年级下册 Module 1 –7 五年级：新教材五年级下册 Module 5 – 10 六年级：新教材三年级上册、三年级下册、四年级上册以及四年级下册全部内容 * 1. 其余模块不作为考察范围，可根据各学校情况选修； 2. 各年级均使用新教材，容量较大，请各位老师注重目标语言的操练，根据各校情况适当整合教材；三至五年级教学重点已整理，详见第2-10页；六年级复习重点详见“2016年小学六年级英语毕业考试复习资料”。 二、各年级考试题型 用好县上单元题（包含16年春季期末题），期末考试题型和综合题基本一致。四、五、六年级都会考察字母书写，请加强字母的规范训练，能认，能背，能按正确格式默写26个字母大小写。能根据大写字母写出对应的小写字母，能根据小写字母写出对应的大写字母。 *六年级毕业考试将增加新题型：阅读题（判断正误）,写的部分可能会降低分数比例。三、教学建议 坚持以学生为本，确定恰当的教学目标。 注重激发学生的学习兴趣，组织生动活泼的课堂教学，创造快乐、有趣的课堂氛围。大胆地使用各种形式的鼓励，为学生增添学习的信心。 3. 在课堂上尽量使用英语，适当使用汉语，为学生创造良好的英语学习氛围。建议教师利用磁带、音频文件教读课文，让学生学会模仿标准、地道的英语发音。 4. 合理利用各种教学资源，要求各学校订购与教材配套的点读笔及教师资源包（内含教师用书、备课指导、展示课、单机版网络教材），优化课堂教学，提高教学效率。 5. 要求学生能听懂、理解各模块的重点词汇及句型；学会每模块中的英语歌曲、歌谣或韵句；要求每个月能学会至少1首英语歌曲，1首歌谣，语法知识不做理论的讲解，只要求学生学会在恰当的语境中运用含有这些语法的句子。加强孩子们的英语兴趣学习，做好过程性评价，期末成绩可以按平时课堂表现等30%+70%（期末统考成绩）=期末成绩， 6. 不断提高自身专业水平，认真钻研课标、教师用书，加强教法研究。 中江县教育科学研究所 二〇一七年二月十三日 三年级下册 ☆Module 1 教学内容：学习英文字母表及谈论个人喜好。 词汇：song, TV, favourite, colour 句型： What’s your favourite …? → My favourite … is … Here you are. → Thank you. ☆Module 2 教学内容：识别并描述动物。 词汇：they, they’re = they are, monkey, baby, all, zoo, tiger, lion, elephant, man, fat, thin, short, tall, small, big 句型： What’s this? → It’s a (an) … What are they? → They’re … This / That … is tall / short / big / small / fat / thin. ☆Module 3 教学内容：谈论体育项目以及喜欢和不喜欢的事物。 词汇：football, basketball, table tennis, morning exercises, bike, ride, swim, skip, like, them 句型： I like / don’t like … ☆Module 4 教学内容：谈论自己的喜好并询问和谈论他人的喜好。 词汇：meat, rice, noodles, fish, milk, orange, apple, banana, pear, pass, mum, but, does, doesn’t = does not 句型： Please pass me the …→ Here you are. → Thank you. Do you like …? → Yes, I do. / No, I don’t. Does he / she like …? → Yes, he / she does. / No, he / she doesn’t. ☆Module 5 教学内容：谈论家庭成员的日常活动。 词汇：go to school, on the phone, at home, go to work, go shopping, Monday, Saturday, phone, friend, home, yea