高一生物下学 4.1探索遗传物质的过程课件 苏教版.ppt

[规范解答]　噬菌体营寄生生活，不能用培养基直接培养，需用含放射性的大肠杆菌培养才能使噬菌体带上放射性标记，A项错误；实验中保温时间不能过长，若保温时间太长则可能使一些含32P的子代噬菌体释放出来，离心后存在于上清液中，导致上清液中检测到32P，B项错误； 35S标记的是噬菌体的蛋白质，理论上应存在于上清液中，但可能因搅拌不充分，部分噬菌体仍吸附在细菌表面而存在于沉淀物中，C项正确；本实验可说明DNA是遗传物质，但不能证明蛋白质不是遗传物质，因为缺少蛋白质进入细菌细胞的对照实验，D项错误。 关于噬菌体侵染细菌实验中放射性元素的去向问题 ①若用32P和35S标记病毒而宿主细胞未被标记，相当于间接地将核酸和蛋白质分开，只在子代病毒的核酸中有32P标记。 ②若用32P和35S标记宿主细胞而病毒未被标记，则在子代病毒的核酸和蛋白质外壳中均有标记元素。 ③若用C、H、O、N等标记病毒而宿主细胞未被标记，则只在子代病毒的核酸中有标记元素。 ④若用C、H、O、N等标记宿主细胞而病毒未被标记，则在子代病毒的核酸和蛋白质外壳中均可找到标记元素。 为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，你认为同位素标记的方案应为(　　) A．用14C和3H培养噬菌体，再去侵染细菌 B．用18O或32P培养噬菌体，再去侵染细菌 C．将一组噬菌体用32P和35S标记 D．一组用32P标记DNA，另一组用35S标记蛋白质外壳 解析：　S是蛋白质特有的元素，P是DNA的特有元素，而C、H、O是它们共有的元素，不能区分DNA和蛋白质。 答案：　D 三、生物体内核酸的种类及遗传物质的判别 生物类型 所含核酸 遗传物质 举例 细胞生物 真核生物 DNA和RNA DNA 酵母菌、玉米、人 原核生物 细菌、蓝藻 非细胞生物 大多数病毒 仅有DNA DNA T2噬菌体 极少数病毒 仅有RNA RNA 艾滋病病毒、SARS病毒 关于遗传物质的叙述，正确的是(　　) A．遗传物质是染色体的组成成分，但不是染色质的组成成分 B．没有DNA的生物，也就没有遗传物质 C．原核生物的遗传物质是RNA D．凡有细胞结构的生物，其遗传物质都是DNA [自主探究]　__D__ [规范解答]　解答本题的具体分析如下： 选项 内容分析 A项不正确 染色体与染色质是同一种物质，它们是细胞分裂不同时期的两种形态，其组成成分主要是蛋白质和DNA B项不正确 只要是生物，都有自己的遗传物质，有的生物的遗传物质是DNA，有的则是RNA C项不正确 原核生物的遗传物质是DNA，而不是RNA D项正确 在有细胞结构的生物体内，既有DNA，又有RNA，但只以DNA作为遗传物质 (1)大肠杆菌和酵母菌的主要遗传物质是DNA。对吗？ (2)病毒的遗传物质是什么？ 提示：　(1)不对，遗传物质是DNA。 (2)DNA或RNA。 1．能将小白鼠致死的肺炎双球菌的类型是(　　) ①R型活细菌　②S型活细菌　 ③加热杀死后的S型细菌 ④R型活细菌＋加热杀死后的S型细菌 A．①③　　　　　　 B．②④ C．①④ D．②③ 解析：　该题考查肺炎双球菌的转化实验 R型活细菌→没有毒性→小白鼠存活 S型活细菌→有毒性→小白鼠死亡 加热杀死后的S型细菌→失去毒性→小白鼠存活 R型活细菌＋加热杀死后的S型细菌→发生转化(R型菌转化为S型菌)→小白鼠死亡。 答案：　B 2．艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知(　　) 实验组号 接种菌型 加入S型菌物质 培养皿长 菌情况 ① R 蛋白质 R型 ② R 荚膜多糖 R型 ③ R DNA R型、S型 ④ R DNA(经DNA酶处理) R型 A.①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子 B．②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性 C．③和④说明S型菌的DNA是转化因子 D．①～④说明DNA是主要的遗传物质 解析：　第①②组实验说明蛋白质和荚膜多糖与R型菌转化为S型菌无关，A、B项错误。第③组实验说明DNA与R型菌转化为S型菌有关。第④组实验说明DNA被水解后的产物不能使R型菌转化为S型菌，C项正确。①～④只能说明DNA是遗传物质，而不能说明DNA是主要的遗传物质，D项错误。 答案：　C 3.右图是某生物模式图，组成结构a的物质最有可能是(　　) A．蛋白质 B．RNA C．DNA D．脂质 解析：　噬菌体是一种专门寄生在细菌体内的病毒。它主要包括蛋白质外壳及其内的遗传物质。结构a是噬菌体尾丝，由蛋白质构成。 答案：　A 4．(2011·徐州高一检测)用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。上清液带有放射性的原因可能是(　　) A．噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体 B．搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的