高三数学一轮习 6.3基本不等式课件.ppt

* [备考方向要明了] 考 什 么 怎 么 考 1.了解基本不等式的 证明过程． 2.会用基本不等式解 决简单的最大(小) 值问题. 1.以填空题的形式考查基本不等式 的应用，如比较大小、求最值等. 2011年高考T8. 2.在实际问题中和函数建模综合起 来，考查基本不等式在求函数最 值中的应用，如2012年江苏T17等. [归纳 知识整合] (1)基本不等式成立的条件： . (2)等号成立的条件：当且仅当 时取等号． a≥0，b≥0 a＝b [探究]　1.如何理解基本不等式中“当且仅当”的含义？ 2．几个重要的不等式 2ab 2 ≤ 两个正实数的算术 平均数不小于它的几何平均数 4．利用基本不等式求最值问题 已知x0，y0，则 x＝y x＝y [探究]　2.当利用基本不等式求最大(小)值时，等号取不到时，如何处理？ [自测 牛刀小试] 答案：18 1．已知m0，n0，且mn＝81，则m＋n的最小值为_____. 答案：3 答案：2 答案：(－∞，－2]∪[2，＋∞) 答案：4 利用基本不等式证明不等式 利用基本不等式证明不等式的方法技巧 利用基本不等式证明不等式是综合法证明不等式的一种情况，要从整体上把握运用基本不等式，对不满足使用基本不等式条件的可通过“变形”来转换，常见的变形技巧有：拆项、并项，也可乘上一个数或加上一个数，“1”的代换法等． 利用基本不等式求最值 [例2]　(1)(2012·浙江高考)若正数x，y满足x＋3y＝5xy，则3x＋4y的最小值是 ____________. ————— ———————————— 利用基本不等式求最值的条件 利用基本不等式求最值时，要注意其必须满足的三个条件：一正、二定、三相等． (1)“一正”就是各项必须为正数； (2)“二定”就是要求和的最小值，必须把构成和的二项之积转化成定值；要求积的最大值，则必须把构成积的因式的和转化成定值； (3)“三相等”是利用基本不等式求最值时，必须验证等号成立的条件，若不能取等号则这个定值就不是所求的最值，这也是最容易发生错误的地方． (2)若正数a，b满足ab＝a＋b＋3，求ab的取值范围． 利用基本不等式解决实际问题 (1)将该厂家2014年该产品的利润y万元表示为年促销费用t万元的函数； (2)该厂家2014年的年促销费用投入多少万元时，厂家利润最大？ 解实际应用题时应注意的问题 (1)设变量时一般要把求最大值或最小值的变量定义为函数； (2)根据实际问题抽象出函数的解析式后，只需再利用基本不等式求得函数的最值； (3)在求函数的最值时，一定要在定义域(使实际问题有意义的自变量的取值范围)内求; (4)有些实际问题中，要求最值的量需要用几个变量表示，同时这几个变量满足某个关系式，这时问题就变成了一个条件最值，可用求条件最值的方法求最值. (1)使用基本不等式求最值，其失误的真正原因是对其存在前提“一正、二定、三相等”的忽视．要利用基本不等式求最值，这三个条件缺一不可． (2)在运用基本不等式时，要特别注意“拆”“拼”“凑”等技巧，使其满足基本不等式中“正”“定”“等”的条件． (3)连续使用公式时取等号的条件很严格，要求同时满足任何一次的字母取值存在且一致. *