马纯霞-《鲸》-教学课件.ppt.pptVIP

水柱 鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。 打比方 ( 把鲸喷出的气形成的水柱比作花园里的喷泉，使说明的事物形象具体，给人以深刻的印象。） 比较哪个句子写得好？ 鲸隔一定的时间呼吸一次。 鲸隔一定的时间必须呼吸一次 （“必须”一词突出隔一定时间呼吸一次的必要性和重要性。） 幼鲸靠吃母鲸的奶长大 鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。 列数字 鲸可以分几类？根据什么来分的？ 须鲸 齿鲸（虎鲸） 判断依据：有无牙齿。 须鲸的水柱是垂直的，又细又高 齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。 分小组讨论：鲸吃什么？怎样吃食物的？ 吃什么 怎样吃 (词语) 须鲸 齿鲸 种类 虾和小鱼 张、吸、闭、滤、吞 大鱼和海兽 扑 咬、吃 须鲸的食物：是虾和小鱼 齿鲸的食物是：大鱼和海兽 有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。 举例子、列数字 例子中的数字可以让我们看到虎鲸之凶猛，动作之迅速。 比较哪个句子写得好？ 须鲸主要吃虾和小鱼。 齿鲸主要吃大鱼和海兽。 （“主要”一词说明鲸还吃其他动物，如果去掉，让人感觉须鲸只吃虾和小鱼。） 鲸是怎样睡觉的？ 鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。它们通常会找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。如果听到什么声响，它们立即四散游开。 【“总是”一词突出鲸睡觉时，一直是几头聚在一起，是一种习性。】 鲸群在睡觉 睡觉 鲸为什么这样睡觉？ 这是一种自我保护，一旦有危险就可以四散游开。 总结课文： 在这篇课文中，作者抓住了鲸的形体特点、进化过程、种类、生活习性等的特点来介绍鲸，用词非常准确、生动，同时还运用了列数字、举例子、作比较、打比方等说明方法，在今后介绍动物的文章中，我们也要学会像作者这样的描写。 练笔要求： 根据课文《鲸》和自己搜集的有关资料，以“鲸的自述”为内容写一篇短文。 练笔提示： 1、什么是自述？自述就是用第一人称“我”的口吻来介绍自己。 2、我们学习课文《鲸》后，根据鲸的外形特点、鲸的进化过程、鲸的种类、鲸的生活习性等，以《鲸的自述》为内容写一篇短文。 我，就是鼎鼎有名的蓝鲸，是世界上最大的动物。我身长3米，体重190吨，相当于33头大象或300多头黄牛的体重。我的一条舌头就有4吨重，比一头大象还重。我的力气特别大，能抵得上一个火车头的拉力。因此，有人管我叫“大力士”。怎么样，大家记住我了吗？ 课后“小练笔”： 根据课文《鲸》和自己搜集的有关资料，以“鲸的自述”为内容写一篇短文。 潮南区成田镇中民小学 马纯霞 在辽阔的大海里曾经发生过这样一件有趣的事：鱼类要举行一次规模盛大的运动会，各种各样的鱼都赶来参加。有一头鲸宝宝听到了这个消息也兴致勃勃地赶来了，可是当它游到赛场门外的时候，却被虾将军挡在了门外，鲸宝宝生气地说：“我是鲸鱼，为什么不能参加比赛？”虾将军悄悄地对鲸宝宝说了几句话，鲸宝宝点了点头，说：“哦，我明白了。” （不属于鱼类，而是哺乳动物） 小故事： 哺乳动物：指最高等的脊椎动物，基本特点是靠母体的乳腺分泌乳汁哺育初生幼体。哺乳动物大都是胎生的。如猪、狗、猫、牛、羊、马、虎、狮等。 胎生：人或某些动物的幼体在母体内发育到一定阶段以后脱离母体，叫做胎生。 鲸的身体十分像鱼，又在海洋里生活，为什么说它不是鱼类，而是哺乳动物呢？ 在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里；又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了,整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。 鲸的祖先 鲸 鲸生存的环境由（ ） →（ ）→（ ）。 身体的变化：前肢和尾巴变成了（ ），后肢完全（ ），整个身子成了（ ）的样子。 从“ ”、“ ”、“ ”等词可以知道鲸的进化过程是很漫长的。 陆地 浅海 海洋 鳍 退化 鱼 在很远的古代 很长很长 渐渐 鲸是怎样呼吸的？ 鲸用肺呼吸，呼气时会形成一股水柱