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《科学的行动指南》教学设计 教学目标： 丁春燕 1、识记党的指导思想主要有马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观。 2、知道中国特色社会主义理论体系的主要内容。 3、知道邓小平理论的主要内容及其重要地位。 4、正确理解“三个代表”重要思想的基本含义。 5、正确理解以人为本的科学发展观的基本含义和重要意义。 6、感受党的指导思想在中国革命和建设的伟大实践中不断丰富和发展。 教学重点： 　　1、“三个代表”重要思想 　　2、科学发展观 教学难点：如何正确理解这些思想和理论 教学过程： 复习提问： 1、中国特色社会主义事业的领导核心是什么？ 2、中国共产党的性质是什么？ 3、中国共产党的宗旨是什么？ 4、中国共产党80多年来的奋斗历程充分证明什么？ 学生：回答，略。 教师：中国共产党从诞生之日起，就坚持把马克思主义作为自己的指导思想，并在革命、建设和改革的实践中解放思想，与时俱进，不断丰富和发展。 　　讲授新课：科学的行动指南（投影） 　　（一）马克思列宁主义 （投影） 　　 投影：两幅图片 1917年俄国十月革命一声炮响带来了马克思列宁主义1919年5月4日北京爆发了学生群众的反帝爱国运动促进了马