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浅谈构建小学语文高效性课堂 百灵庙第二小学 贺敏 摘要：高效课堂是以学生终身发展的教学理念为指导，以规范具体的教学目标为导向。促进学生的终身发展，为学生终身发展奠基是高效课堂所遵循的理念。课堂上学生可以采用自主学习，合作学习，探究学习等学习方式，让学生变“被动学习“自主学习”变“要我学”为“我要学”。充分发挥学生的积极性，主动性，创造性，引导他们民主，宽松、和谐的课堂气氛中自主学习，才能达到高效课堂的教学效果。 关键词：自主 合作 探究 高效课堂 高效课堂是以学生终身发展的教学理念为指导，以规范具体的教学目标为导向。促进学生的终身发展，为学生终身发展奠基是高效课堂所遵循的理念。课堂上学生可以采用自主学习，合作学习，探究学习等学习方式，让学生变“被动学习“自主学习”变“要我学”为“我要学”。充分发挥学生的积极性，主动性，创造性，引导他们民主，宽松、和谐的课堂气氛中自主学习，才能达到高效课堂的教学效果。 第一、需要转变教学观念和教学方式,提高课堂教学效率。意识是行动的先导,思想观念正确与否必将决定行为的效果与价值。教师的教学观念和教学方式直接影响一堂课是否高效。因此,教师要转变传统的教学观念和教学方式。笔者在语文课堂教学改革实践中开展“先学后教,当堂训练”课堂教学模式的研究,推动自身观念的转变,进而转变教