决胜课堂关注学生数学课堂参与状态.pdfVIP

!#$ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 、 质疑提问 ! ! 我们常说， 提出间题比解决间题重要。 可实际情况 ! 决胜课堂 关注学生数学 ! 是， 课堂上间题大多是由教师提出来的， 学生被教师的 ! ! 间题牵着走， 学生不敢、 不爱、 不会提间， 也没有时间 ! 课堂参与状态 ! 提间。 为改变这种弊端， 我们要逐步培养学生乐于和善 ! ! 于质疑提间的心向和能力。 首先要最大限度地给学生心 ! 江苏省宿迁市怵阳县沂涛初级中学 朱 春 ! 理安全和自由， 发扬教学民主， 努力创高质疑提间的条 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 件和机会， 使学生敢于提间， 乐于提间。 其次要有层次 地训练学生质疑提间的能力， 从不会提间到提出一睬性 学生??课堂参与， 主要指学生在课堂学习过程中的 间题， 再逐步过渡到提出一些探究性和桃战性的间题。 心理活动方式和行为努力程度， 它是学生主体性最直接