初中语文阅读教学中如何培养学生的探究能力.pdfVIP

课程 学 习 ???????????’?????? 经验交流? 初? 铬又闯诀教? 女何括养? 生的探 琵船乃? 陶志康 ·。李 娟 ：? ??．重庆市黔江 区石 家初级 中学校 ；?．重庆市黔 江区官渡初级 中学校?? 摘 要 ：语 文是 一门非常重要的基础 学科 ，是 非常有用 的交际工具 ，同时也是我国文化的重要组成部分 ，语文这 门课程较为 突出和? 基本 的一个特点就是人文性与工具性的统一。语文这一 门课程在授课 的过程 中包 含 了我国丰富的历史文化 ，对我 国比较有代表 性的文? 学作 品进行 了一定的讲解和学习，对学生 日后 的发展 以及树立正确 的人 生观 、价值观 ，培养 良好的沟通交往能力、学习能力 等均有着 非? 常重要的作用和意义。? 关键词 ：阅读教 学；探究能力；个性思考? 在对初 中语文进行 教学的过程中 比较重要 的教 学任务之一 ，? 行问题 的研究 ，这一教学方法更好地将课堂交 给了学生 ，充分地发? 就是对学生探究能力的培养 ，这一能力的培养与提高有助于学生? 挥其 主体作用 ，可 以有效地将 教学过程 中的问题展现在学生 的面? 更好地学习语文这门学科 ，对其中的知识有更加全面的理解和认? 前 ，让其更好地对 问题进行理解和探究 ，对提高学生的探究能力有? 识，提高学生的理解能力，形成较为严谨的知识网，而传统的教学? 着非常重要 的作用 。如 ，老师在对《羚羊木雕》这一教学内容进行讲? 方法 比较单一 ，同时枯燥 、刻板 ，无法满足学生能力提高的需要 。在? 解的过程 中 ，就应该通过小组学习的开展来提高学生的阅读探究? 这样 的情况下就应该对提 高初 中语文教学过程中学生探究能力的? 能力。在对这篇文章进行一定的讲 解和阅读之后提出问题 ：“我是? 方 法和策略进行探讨分析。? 不是应该 将羚 羊木雕要 回来?”开展辩论 ，学生可 以根据 自己的观? 一 、 通过激发学生的阅读兴趣来提 高其探究能力? 点来分为两个小组 ，每一个小组 的学生都可以发表 自己的见解 ，只? 兴趣是最好 的老师。在对初 中生进行语 文阅读教学 的过程 中? 要认为是对的都可 以说 ，充分发挥学生探究和认识 问题 的能力 ，通? 应该通过高效 的教学方法激发学生 的学习兴趣 ，让学生更好地融? 过这样的方法