高中地理自主学习能力的培养.pdfVIP

音夕??口记·教育教学研究? ????第?期【总第??期?? 摘要 ：本 文着重探讨在 中学地理教 学活动 中，? 高中地理 自主学 习能力的培养?如何发展 学生的 自主创新 学习能力 ，提 高学习质? 量 ，改善 中学地理所 面临 的现状 ，有效地促进 了学? 口 郝 红梅? 生的 自主创新学 习能 力的发展 和地理科 学素质 的? 提 高。? 一 、 问题的提 出? 搜索记忆 ；练 习后 要查漏 补缺 ，要有专 用练? 关键词 ：中学地理? 自主创新 学习? 所谓学生 自主学习的课堂教学 ，一般 要? 习本 ，用于整理 或错题 纠正 的记 录 ，作 为资? 首先 ，营造和谐氛围 。促进学 生自主学 习? 把教学的基本顺序 由讲授式教学 的“先讲后? 料保存 ，随时翻阅。? 对于学生而 言 ，课 堂教学是其学 校生活 的最? 学”变为“先学后讲 ”。也就是说把学 生 自己? ⑤课外 ：组织 指导学 生走 出校 门，走 向? 基本构 成 ，它的质量直接影 响学生 当下及今后 的? 能够掌握 的学 习内容让学生通过 自学 、讨 论? 社会 ，进行调查 研究 ，把社会 生活 中的问题? 多方面发 展和成长 ；对于教 师而言 ，课堂教学是 其? 先行解决 ，然后教师再针对学生不 能掌握 的? 与书本 内容结 合起来 ，提 出问题 ，解 决问? 职业生活 的最基本构成 ，它的质 量? 内容进行重点讲解 或指导 。这样 ，通过 自学 、? 题 。还可 以让学 生与家长 ，社会人 士合作进? 直接影 响着教师对职业 的感受 、态? 讨论 ，学生个体 和集体 的学 习潜能 能够得到? 行研 究 ，从 中得 到启发 、提高 。有 条件 的学? 度 、专业水平 的发 展和生命 价值的? 充分发挥 ， 自主学 习能力 能够得 到锻 炼 ，自? 校 可以建立地 理活 动室 ，作 为学生 活动 的?