大学英语教学中ESP教学的现状及问题探析.pdfVIP

大学英语教学 中 ????教 学的现状及 问题探析? 郭彦 芳? ?河北科技大学外国语学院? 摘要 ：目前 ，在我 国的大学的英语教学 中 ，学校过 分强调 学生 的? ?．? 缺 乏合 适的 ???教材 。 目前 ，学校 由于 缺 少统一? 笔 试 能 力 和 应 试 技 巧 ，而 将 英 语 实 际语 言 能力 的培 养 边 缘 化 ，忽视 了? 的专业 英 语教材 ，各学 院教 材均 由授 课 教 师 自主 选择 。 因? 学生听、说、读、写、译综合 能力 的锻炼。而 ???教学，即专 门用途英? 此 ，各 学 院在 实行 英汉双 语 教学 时 ，由于 教材 不 一 ，学 生英? 语 教 学 ，主 要 以实 用 为主 要 教 育 目的 。 本 文 就 ???教 学 在 大 学 英 语? 语 水平 的参差 不齐 ，这就造 成 了学 生在 对专 业课 内容 的掌? 教 育 中 的 应 用 现状 及 问题 进 行 了研 究 。? 关键 词 ：英 语 教 学 ??? 教 学 现 状 对策? 握 上 出现 了 障碍 ，教 学 目的没 有 达 到。 因此 ，学 校 在选 用? ???的教 学 材料 时 必须 恰 当考 虑 教 师 的知识 能力 以及 学? ? 大学 英语教 学 中 ???教 学 的现状? 大学英语教学普遍基于《大学英语教学大纲》，主要 以?生 的学 习承 受 能力保 证教材 选择 的科 学性 及合理 性 。? 传授 必备 的语言技 能 为 目的 ，将 学 生英语 学 习的最终 目标? ?．? 缺 乏相应 的 ???考核 机制 。 目前 ，高校 尚未建 立? 定位 为考试 ，在 一定程 度上 起到 了提 高教学 水平 的作 用。但?起 一套 完整 的 ???教学 考核机 制。 由于 ???教 学 不 同于? 从 长远来 看 ，这种 教学 方式缺 乏后续 教学环 节 ，不能很 好地?普 通英 语 教学 ，不能按 照 一般 教学 评价 机制 进 行考 核 ，这? 适 应时代 发展 的需 求。而 ???教学 ，即“专 门用途 英语 ”或?就 使 得 教 ?币没 有 具 体 的教 学 目标 、学 生 没 有 学 习压 力 ，? “特殊用途 英语 ”，如旅 游英语 、商务 英语 、财经 英语、工 程英? ???教学 没 有收 到 良好 的教学 效 果。 由于 ???教 学 的特? 语 等。???教 学是一 种特殊 的教学途 径 ，它以满足 不同学 习? 点 ，可 以采 用不 同于普 通英 语 的测试 方法 。因此 ，为 了推 进? 者 和各种 使用英语 的具体 需求 为教学 目标 及 方向。? ???教学 的 大力进 行 ，促进 ???教 学 的全面