南京市上元中学七年级生物上册 5.1 植物种子的萌发教案1 苏教版.docVIP

PAGE  5.1植物种子的萌发（1） 教学目标知识目标: 描述种子的结构。 能力目标： 1. 学习自主、合作、探究学习的学习方法。 2. 通过观察，认识种子的结构，尝试设计探究方案。 情感态度与价值观目标： 1. 养成自护生物，保护生物的行为习惯。 2. 培养实事求是的认知态度和勇于探索新知的品质。重点难点教学重点： 描述种子的结构。 教学难点： 学习科学探究的一般方法，提高设计实验方案的能力。教学方法探究教学辅助手段实验教 学 过 程复 备1、创设情景、导入新课 师：同学们，根据你们现有的知识，你知道绝大多数绿色开花植物用哪一种器官进行繁殖? 生：种子。 师：对。用种子繁殖后代首先是种子的萌发，本节课我们来探讨《植物种子的萌发》。 通过展示不同种子的图片和实例，让学生分析种子是否具有类似的结构。 2、认识种子结构 （1）观察：指导学生观察大豆种子外形、内部结构。 指导：观察大豆种子的外形，轻轻剥去种子外面的薄皮，注意不要弄掉上面的小突起。对于大豆应剥去种皮后，从种脐相对的一侧轻轻分开两个豆瓣，再进行观察，对于玉米种子应在种子中央纵剖，按照从外到里的顺序列仔细观察种子的内部结构，对照课本图5-1，辨认种子结构，并能说出其结构名称。 学生分组进行观察，老师巡回指导。 （2）师生交流。 师：谁能说出大豆种子凹陷处的名称及种子