南京市上元中学七年级生物上册 5.5 植物的开花和结果教案1 苏教版.docVIP

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  • 2017-04-26 发布于湖北
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南京市上元中学七年级生物上册 5.5 植物的开花和结果教案1 苏教版.doc

南京市上元中学七年级生物上册 5.5 植物的开花和结果教案1 苏教版

PAGE  植物的开花和结果 教学目标知识目标: 1. 识别花的基本结构,并说出花的各部分的主要功能,明确雄蕊和雌蕊是花的主要部分。 2.概述开花传粉过程,阐明花与果实和种子的关系。 能力目标: 通过对花的解剖观察,培养学生的观察能力和实验操作能力。 情感目标: 1.认同花、果实、种子对于被子植物传种接代的重要意义。 2.养成爱护花的习惯,珍爱身边的一草一木。重点难点教学重点: 1.识别花的结构 2.并说出花各部分的主要功能。 教学难点: 1.观察花的结构。 2.认同雄蕊和雌蕊的重要作用教学方法新授教学辅助手段实验教 学 过 程复 备【导入】 1.散文朗诵《春》片段。 2.提问: 你知道这是谁写的什么作品吗? 通过笔者的描述,你仿佛看到了怎样一番情景呢? 3.过渡: 我们知道,春天会有很多的花开放,争奇斗艳,非常美丽,可你知道植物为什么要开花吗? 【新授】 一、开花 1、提出问题:究竟什么叫做开花? 学生观看开花过程的视频资料,归纳出开花的概念。 2.提问: 绿色植物都有开花的习性,但是它们开花的习性却又不一样,你知道下列花卉开放的季节吗? 学生说出水仙、荷花、菊花、梅花都是在什么季节开放的。 3.展示古诗《大林寺桃花》,先请学生声情并茂地朗诵,再思考问题: ①这首诗反映了什么现象? ②从这种现象中你得出了什么结论

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