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新时期比较教育研究传统与转型——《比较教育研究》创刊50周年学术研讨会暨amp;quot;中国比较教育研究50年amp;quot;丛书首发式综述.pdf
2016 年第 1 期 比较教育研究 No. l. 2016
(总第 312 期) Intemational and Comparative Education General No.312
·会议综述
新时期比教、教育研究:传统易结型
一一《比较教育研究》创刊 50 周年学术研讨会暨
中国比较教育研究 50 年丛书首发式综述
张瑞芳
(北京师范大学国际与比较教育研究院,北京 100875)
2015 年,新中国第一本教育学术专业期样一
课程与教学以及择校问题。丛书的出版将为今后
《比较教育研究~,迎来到周年华诞;2015 年 11
的教育改革保存一份有价值的遗产(顾明远)。简
月,由顾明远先生任丛书主编的中国比较教育研
短的丛书发布仪式之后,与会学者围绕大会主题
究50 年丛书出版。为此,2015 年 11 月 7 日,{比较
新时期比较教育研究:传统与转型进行了研讨。
教育研究》创刊 50 周年学术研讨会暨中国比较教
一、我国比较教育学科的发展历史及贡献
育研究 50年丛书首发式在北京师范大学召开。全
国教育科学规划办、北京师范大学等单位的领导,以
在《比较教育研究》创刊 50 周年之际,与会学
及来自全国各地的比较教育研究者、教育学术期刊 者回顾了我国比较教育学科的发展历史以及比较
同行代表 100 余人出席了会议。 教育学科对我国教育发展和改革做出的积极贡
《比较教育研究》创刊 50 周年来,共发表了近
献。
5 , 000 篇文章,它立足中国,放眼世界,引介国外 北京师范大学资深教授顾明远先生、北京师
重要的教育理论与思想,追踪世界各国的教育政 范大学国际与比较教育研究院王英杰教授均指
策与实践,持续关注我国比较教育学科的发展,促 出,我国比较教育研究始于 20 世纪初,但 1949 年
进比较教育学领域学者的成长,助力我国教育改 之后,外国教育研究只以苏联为研究对象,而且
没有把比较教育作为一门学科来研究(顾明
革。在《比较教育研究》创刊 50 周年之际,北京师
范大学国际与比较教育研究院的同仁在顾明远、 远) , 也没有成建制的研究队伍,没有出版物,在
王英杰、曲恒昌的带领下,根据刊物多年关注的重 大学中也没有相关的课程(王英杰),那时比较教
育学科在我国尚未确立。王英杰教授认为直到改
点,以及当前我国教育改革的热点,历时一年选编
革开放后的 20 年中,比较教育学科才在我国得以
了中国比较教育研究 50 年丛书。丛书共分 12
确立,重要的标志性事件有:比较教育学科机构和
个主题,重点关注了比较教育的学科建设、当代教
队伍得到加速建设;专业学术刊物公开发行①;新
育思想与理论、教育公平与质量、高等教育评估与
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