新时期比较教育研究传统与转型——《比较教育研究》创刊50周年学术研讨会暨quot;中国比较教育研究50年quot;丛书首发式综述.pdfVIP

2016 年第 1 期 比较教育研究 No. l. 2016 (总第 312 期) Intemational and Comparative Education General No.312 ·会议综述 新时期比教、教育研究:传统易结型 一一《比较教育研究》创刊 50 周年学术研讨会暨 中国比较教育研究 50 年丛书首发式综述 张瑞芳 (北京师范大学国际与比较教育研究院，北京 100875) 2015 年，新中国第一本教育学术专业期样一 课程与教学以及择校问题。丛书的出版将为今后 《比较教育研究~，迎来到周年华诞;2015 年 11 的教育改革保存一份有价值的遗产(顾明远)。简 月，由顾明远先生任丛书主编的中国比较教育研 短的丛书发布仪式之后，与会学者围绕大会主题 究50 年丛书出版。为此，2015 年 11 月 7 日，{比较 新时期比较教育研究:传统与转型进行了研讨。 教育研究》创刊 50 周年学术研讨会暨中国比较教 一、我国比较教育学科的发展历史及贡献 育研究 50年丛书首发式在北京师范大学召开。全 国教育科学规划办、北京师范大学等单位的领导，以 在《比较教育研究》创刊 50 周年之际，与会学 及来自全国各地的比较教育研究者、教育学术期刊 者回顾了我国比较教育学科的发展历史以及比较 同行代表 100 余人出席了会议。 教育学科对我国教育发展和改革做出的积极贡 《比较教育研究》创刊 50 周年来，共发表了近 献。 5 ， 000 篇文章，它立足中国，放眼世界，引介国外 北京师范大学资深教授顾明远先生、北京师 重要的教育理论与思想，追踪世界各国的教育政 范大学国际与比较教育研究院王英杰教授均指 策与实践，持续关注我国比较教育学科的发展，促 出，我国比较教育研究始于 20 世纪初，但 1949 年 进比较教育学领域学者的成长，助力我国教育改 之后，外国教育研究只以苏联为研究对象，而且 没有把比较教育作为一门学科来研究(顾明 革。在《比较教育研究》创刊 50 周年之际，北京师 范大学国际与比较教育研究院的同仁在顾明远、 远) , 也没有成建制的研究队伍，没有出版物，在 王英杰、曲恒昌的带领下，根据刊物多年关注的重 大学中也没有相关的课程(王英杰)，那时比较教 育学科在我国尚未确立。王英杰教授认为直到改 点，以及当前我国教育改革的热点，历时一年选编 革开放后的 20 年中，比较教育学科才在我国得以 了中国比较教育研究 50 年丛书。丛书共分 12 确立，重要的标志性事件有:比较教育学科机构和 个主题，重点关注了比较教育的学科建设、当代教 队伍得到加速建设;专业学术刊物公开发行①;新 育思想与理论、教育公平与质量、高等教育评估与