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第 32 卷第 2 期 南都学坛(人文社会科学学报) Vo l. 32 No.2 2012 年 3 月 Academic Forum of Nandu( Journal of the Humanities and Social Sciences) Mar. 2012 大学生心理资本生成模式研究 丁新胜 吃南阳师范学院教育科学学院，河南南阳 473061) 摘要:人力资本、社会资本对大学生就业能力的提升具有重妥的作用与价值。心理资本作为 人力资本、社会资本的超越，与就业能力之间存在着积极的正向预测作用。心理资本的生成对于 大学生就业能力提升具有核心功用。 关键词:心理资本;生成;就业能力 文章编号:1002 甲6320(2012)02 -0113 -04 中图分类号:G444 文献标识码:A 高校连年扩招在提升全民教青水平的同时产 能感培养(毕景艳，2∞7) 等等。以上分析可以发 生了就业的阵痛0 2011 年，应届大学生 660 现，已有研究侧重以就业能力论提升能力的怪圈， 万，2010 年未实现就业的 60 万毕业生，再加上更 而忽视了心理在就业中的作用与价值。本文拟从 早毕业的学长们，大学生就业形势颇是严峻。尽 心理资本与就业能力的关系、作用及通过心理资 管 2010 年高校毕业生就业率达到了 87.4% ，但 本生成进而提升大学生就业能力，促进大学，生快 数据背后的问题:专业不对口、就业不理想、职业 速优质的就业。 发展遇瓶颈、就业再失业等问题，这些问题与毕 一、心理资本的界定及构成要素 业即失业一起构成了大学生就业难社会性困 局。对于大学生就业难问题的研究可谓百花齐 20 世纪 90 年代，心理资本的概念出现在经 放。纵观已有研究，其主要侧重于三个方面:第一 济学、投资学和社会学等文献中。比如，经济学家 是关于大学生就业难的理论分析，有从人力资本、 Goldsmith ,Veum 和 Darity (1997-1998) 认为，心 社会资本、劳动力市场分割、工作寻访等理论解释 理资本是能够影响个体的生产率的一些个性特 产生就业难问题;第二是结合我国实际提出导致 征，这些特征反映了一个人的自我观念或自尊感， 大学生就业难的原因，其涉及国家、社会、学校和 支配着一个人的动机和对工作的一般态度问。 个人;第三是根据不同的理论解释或原因提出解 2004 年，Luthans 等人以积极心理学和积极组织 决大学生就业难的对策。黄敬宝在分析了大学生 行为学为理论基础，提出了以强调人的积极心理 就业难的原因基础上，提出解决大学生就业难 力量为核心的积极心理资本的概念，2005 年， 的根本途径:提高就业能力[l] ，曾湘泉指出提 Luthans 等人首次明确给出了心理资本的定义: 升就业能力