体育课“双语”教育的意义及其实施途径.pdfVIP

体育课双语教育的意义及其实施途径 金承男 (安图县朝鲜族学校，吉林安图 133600) 针对少数民族地区广大学生家长既希望孩子继承本民族 在朝鲜族小学的双语教育中贯穿创新精神，从而提高双语 的语言与文化，又希望能在未来的生活中学会民族语、汉语这 教育质量。因此，创新型双语教育是民族学校教育的一个重 一实际情况，我校在体育教学中以双语教学改革为突破口， 要组成部分。它既是民族教育的重要特点，又是民族教育的重 以培养双语型学生为重点，改进双语教学的方式方法，提 要内容。搞好创新型双语教育对于继承发扬本民族优秀文 高了体育课堂教学质量。 化传统，学习吸收其他民族有益文化成果，发展民族教育，提 一、双语教育的意义 高民族创新素质，增强民族团结，实现各民族的共同繁荣，都 双语教育，一般指在一定的教育阶段，同时进行母语和 具有十分重要的意义。 第二语言教育，使受教育者学会两种语言。其核心是在认真做 二、尝试在体育小班化教育环境下实施双语教学 好普九工作的前提下，在基础教育阶段加强朝鲜语文教学， 体育小班化教育是当代小学教育改革的世界性发展趋 同时加强汉语文教学，使学生兼通朝、汉双语，并为学习使用 势，也是体育课堂教学重要改革的举措。在小班化教育环境下 多种语言文字奠定基础。与此同时，还要着重研究和解决如何 进行双语教学具有特殊意义，也有较高的研究价值。 镇静药。乙组不服药，但愉快地参加健身活动。丙组不服药，但 究已获得了有新意和有价值的结论Q 被迫参加一些不喜欢的健身活动。结果表明乙组的效果最好， 1.健身运动能促进智力发展。健身运动是一种积极、主动 轻松的健身活动胜于服用药物，而丙组的效果最差，不如吃镇 的活动过程。经常参加健身运动能改善人体中枢神经系统，提 静药的效果好。这说明:健身活动中心理因素对健身效果和医 高大脑皮层的兴奋和抑制的协调作用，使神经系统的兴奋和 疗效果都会产生明显影响。特别是在竞技比赛中，心理因素在 抑制的交替转换过程得到加强。从而改善大脑皮质神经系统 比赛中的作用越来越重要。心理健康的运动员反应敏捷，注意 的均衡性和准确性，促进人体感知能力的发展，使得大脑思维 力集中，表象清晰，动作迅速准确，有利于竞技能力的高水平 想象的灵活性、协调性、反应速度等得以改善和提高。还能使 发挥;反之，则不利于竞技水平的发挥。因此，在健身活动中， 人在空间和运动感知能力等方面得以发展，从而提高脑细胞 学生如何在健身运动中保持健康的心理是关键。但要做到这 工作的耐受能力。此外，健身运动还能缓解肌肉紧张和学习的 →点，我认为: 紧张，降低焦虑水平，缓解紧张的内在机制，增强神经系统的 1.要有明确的健身目的和强烈的健身欲望，在健身活动 学习能力。 前要有一种跃跃欲试的健身情绪，有积极参加健身活动的自