基于MATLAB的工程应用数学课程改革的思考.pdfVIP

博硕论坛 现代农业 2016 年 9 期 基于MATLAB 的王程应用数学课程改革的思考 蒋庆磊聂永涛 撑坊工程职业学院 [摘 要] MATLAB 软件广泛应用到课程实践、工程设计等领域，文章借助 MATLAB 软件辅助教学，结合 工程应用数学课堂教学经验，对课程在教育教学方法上存在的问题进行了分析，并在注重数学基础知识和提高 学生创新实践能力的前提下，提出了课程改革的新思路，来改善课堂教学效果。 [关键词] MATLAB 工程应用数学教学方法课程改革 一、引言 学任务的目的，是我们关注的重点。 随着科学技术的不断发展，数学教青教学的改革 2.选用教材、教学内容与学生实际情况的冲突 也在不断深入，涉及到课程设计、内容删减、学时调整 大部分高职院校在设置工程应用数学课程时，选 等方面。工程应用数学是机电一体化技术、数控技术 用本科院校的教材和教学方法没有针对高职学生开 等专业学习的基础课程对培养学生的逻辑思维起着 发一套相应的教材和教学方法，造成教师在课堂教学 重要作用。在课程实践教学的基础上，文章结合高职 中十分被动，教学内容的学习超出了学生接受知识的 院校课程改革新形势，指出了作为高职课程的工程应 能力。能否结合高职学生的特点，编写具有创新性、蕴 用数学在课程设置、教育教学方法上存在的问题，并 涵数学新思维的校本教材，促进了课程改革的实现， 在注重课程基础知识、实践创新能力的前提下，提出 是需要我们反思的问题。 了课程改革的几点建议。 3.数学实验、数学建模与传统教育教学方式的冲突 二、工程应用数学教学中的问题 由于工程力学、高等数学等知识的综合性和逻辑 性，采用传统的教育教学方式，使得工程应用数学的 1.教学工作量与课程学时的冲突 高职教学的课程新标准，要求增加学生实践实训 学习比较乏味，如果综合运用 PPT， MATLAB 、实验项 目、数学建模等手段进行教学使课程内容直观、具体， 的学时数，缩减理论学时，但是随着工程应用数学新 既能激发学生的学习兴趣，又能化繁为简使教学内容 技术的迅速发展，很多新的知识、数学逻辑思维方式 通俗易懂。把计算机网络也增加到传统教学中，以获 要扩充到课程中，并融入到课堂教学项目中。这就造 成教学工作量大与课程学时不够的冲突。如何优化、 得较好的教学效果。 三、MATLAB 软件在工程应用数学上的应用 整合课程的教学内容，以达到调整学时和完成基本教 [48] 冯薇，何恩鹏，陈晓琴.黑果柏把果实多糖对小白鼠 20. [53] 贾琦珍，陶大勇，陈瑛等.黑果构把色素对巨噬细胞 运动能力影响及量效研究日].千早区研究，2009， 26(4): 586-590. 的激活作用研究[J].中兽医医药杂志，2008， (1):29-30.