在思品。教学中如何．加强．“孝道”教育.pdfVIP

2012年第9期(总第177期) @霄凛谶魄@ 在思品教学中如何加强孝道教育 岳天伟 牟宁县张庄初级中学，江苏 盐城 224000 个大家庭，至少要负担四个老人，甚至更多。而我们中国人 前不久，一位学生家长找到我们班级，和我们任课老师 的传统养老观念在一定程度上限制了在养老院养老的人 谈她的儿子在家里的种种劣迹z 顶撞她， l曼骂她，动手打她， 要挟她这位学生在班级平时的表现还不错，怎么在家里 数，更多的将仍然是家庭养老。人都有到老年的时候。所以， 现在的年青人孝的素质很重要，这将关系到家庭的幸福与 就这样子呢?这件事对我的触动比较大，事后我就在考虑如 社会的和谐。 何在思想品德教学中更好地引领学生做个孝子。 二、孝之必然 有关孝的教学内容，集中编排在八年级思想品德上册 在古代显然出现举孝廉，父别居的弄虚作假现象，但 第二单元。八年级的学生是比较特殊的，智力因素、非智力 这并不妨碍在信息迅疾、监督全面的时代，把孝作为升学、 因素分化明显。他们对生育他们的父母，养育他们的长辈， 就业、升迁的参考条件。据说，北京大学已经将孝作为推 教育他们的老师多少都有点傲气个性强一点的说不定就做 荐入学的首要条件。我估计，将会有越来越多的高等学府会 出出格的事情来。在八年级学年前四分之一的时候，与他 将孝纳入招考章程。网上对北大这一事件讨论得很热闹， 们探讨孝飞可谓是雪中送炭，必将对他们叛逆的心理起到 有赞成的、有反对的、有讥讽的……我是赞成的。而且我还 按摩、缓解、调节的作用。 认为孝敬父母和爱国是两码事。不孝敬父母的人，肯定不会 现在的初中生，身上的优点固然很多，但缺点也是显而 爱国。原爱国的，不一定就不孝敬父母。孝敬父母，不谈国 易见的。在他们的身上普遍缺乏同情心、感恩心和责任心， 籍，不论国界!老爸老妈嫁女儿也会考虑男方的孝，找个 这是社会多方面不良影响的后果。作为思想政治教育工作 不孝的做女婿，无异于羊入虎口飞 者，我们有责任、有义务去探究根源，纠正学生在思想品德方 三、孝在细节 面的偏差而在这三者当中，让学生拥有一颗感恩的心尤为 孝并不需要我们做多少惊天动地的事。实际上，有许 重要。只有让学生懂得孝敬父母，做到孝敬父母，才能关爱 多的孝事对我们来说，是举手之劳。一个电话、一杯茶、一 他人、同情弱小，才能激发学习的动力，承担学习生活的责任。 个拥抱、一次回家、梳一次头、捶一下背……都能让父